个人信息保护，事关个人幸福，社会稳定，国家发展。阅读材料，回答问题。
（1）结合材料，说明《个人信息保护法》是如何保障我们美好生活的。
（2）请从行政部门、公民个人的角度，就落实个人信息保护各提出两条可行性建议。
钱学森的专业是航空工程，飞机设计，他不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣，孜孜不倦地研究，而且他和铁道工程、工程控制论、物理力学和系统工程等也结下了不解之缘。同时也爱好文学、学过绘画、小提琴。钱学森说过：“正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我们对世界的认识，学会艺术的广阔的思维方法，或者说，正是因为我受到了这些方面的艺术熏陶，才能够避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够宽一点，活一点。”（1）上述事例说明了什么？（2）你认为中学生应该怎样培养自己的情趣？
《钢铁是怎样炼成的》小说中主人公的独白给我们留下了深刻的印象。“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”（1）这段话告诉我们什么道理?(3分)（2）你认为什么样的生命最具有价值?(3分)（3）你准备怎样实现自己的人生价值?(4分)
姗姗正在做作业，想起即将到来的期中考试，感到莫名其妙的烦躁和焦虑。就这样不知不觉过了半个小时，没有看完一页书，她想干脆约上他的同学打一会羽毛球。没想到，打完球后心情轻松舒畅，重新坐到书桌前的感觉已然轻快了，自信心好像重新回来了一样。（1）烦躁、焦虑的情绪对学习有什么影响?(3分)（2）姗姗调节情绪采用的哪种方法?你认为如何调节情绪？请谈一谈。
青春时期，幼稚和成熟，独立与依赖，相互交织。某校七年级（2）班围绕“解读青春”这一主题开展社会实践活动。（1）请你为这次活动拟定一条宣传标语（要求：内容概括，语言精练，观点鲜明） （2）进入青春期后，你有哪些青春的烦恼？（3）大家共同寻找解决青春期烦恼的有效方法。
在初中学习中，学科多，作业多，内容没完没了，根本没有快乐可言。判断：（ ）理由：
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