下列关于"探究酵母菌细胞呼吸的方式"（实验I）和"培养液中酵母菌种群数量的变化"（实验II）的叙述，正确的是
| A． |
实验Ⅰ、Ⅱ都要将实验结果转化为数学模型进行分析 |
| B． |
实验Ⅰ、Ⅱ通气前都必须用NaOH去除空气中的CO 2 |
| C． |
实验I中，有氧组和无氧组都能使澄清石灰水变浑浊 |
| D． |
实验Ⅱ中，可用滤纸在盖玻片另一侧吸引培养液进入计数室 |
相关试题
下图是高等动物甲状腺分泌调节示意图，根据此图的叙述不正确的是（）
| A．在寒冷的环境中，激素②的分泌会增加 |
| B．切除垂体后，①的分泌会增加，③的分泌会减少 |
| C．给动物注射激素③，则①和②的分泌会增加 |
| D．血液中的③起着反馈调节的作用 |
与人体高级神经中枢无直接联系的活动是()
| A．上自习课时边看书边记笔记 |
| B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 |
| C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 |
| D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 |
右图为突触结构模式图，对其说法不正确的（）
| A．在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量 |
| B．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性 |
| C．2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质 |
| D．1中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷 |
下列有关神经调节的表述，不正确的是（）
| A．轴突末端可释放化学递质在神经纤维上传导，也可通过突触传向下一个神经元细胞 |
| B．反躬过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数日 |
| C．兴奋沿神经纤维向前传导时，膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位 |
| D．某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，能写字能看书看报，其受损部位是语言中枢的S区 |
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