1990年，一份提交中央的报告说，理论上的凯恩斯主义和实践中

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1990年，一份提交中央的报告说，理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政，实际上是把计划用作国家干预的一种手段，从那时候起，计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势，据此可知，该报告的主旨是（）

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有关研究显示，发达国家和发展中国家的差距本质上是知识的差距。很多发展中国家的科技投入还赶不上发达国家的一家企业，几乎没有自己的知识产权，不得不依附发达国家来发展自己的经济，在经济全球化中处于被动地位。对此，中国主要的应对措施是（）

A．深入实施科教兴国战略

B．照搬西方国家经历的二次工业革命和第三次科技革命的发展道路

C．将信息化作为我们目前经济发展的战略全部重点

D．先发展后治理

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从新中国成立以来教育的发展历程来看，最深刻的经验教训是（）

A．国运兴衰，系于教育

B．人们教育为人民

C．无论在任何时候，必须以教育为中心

D．优待知识分子就能办好教育

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《韩非子》载，商代“殷之法，弃灰（垃圾）于公道者断其手”。说明商朝

A．社会矛盾尖锐	B．乱丢垃圾的问题十分严重
C．高度重视公道的维护	D．重视环境卫生

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《三字经》中写道：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”对此理解正确的是

A．周朝的政治文化具有惊人的延续性和稳定性

B．“天下共主”体制有利于社会稳定

C．“天子封诸侯”打破方国血缘界限

D．宗法制度有利于构筑国家的向心力

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公元前11世纪中期，商王朝为周所灭。确切的说，此前的周属于商朝的（）

A．内服

B．外服

C．封国

D．邻邦

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