1904年，湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海

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1904年，湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9个省份留日学生共计1883人，占全国留日学生总数的78%，直隶亦有172人，山西、陕西等其他十几个省区仅有351人，影响留日学生区域分布不平衡的主要因素是（）

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孙中山提出的民族主义，其实质意义是

A．反清复明

B．反满兴汉

C．反对民族压迫

D．反对封建统治

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20世纪初期，新文化运动成为一股强劲的潮流。这一潮流“新”在

A．首次提出学习西方的民主和科学

B．猛烈抨击封建思想的文化启蒙运动

C．突出提倡新道德，反对旧道德

D．主张以白话文代替文言文

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“无论何种学派，苟其言之成理，持之有故，尚不达自然淘汰之命运，即使彼此相反，也听他们自由发展”，蔡元培的这一方针，在当时的积极效果是

A．缓和各种思想的矛盾	B．鼓励新思想新文化的发展
C．吸收消化尊孔复古思想	D．使各种思想自由发展

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中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共
同主题是

A．发展资本主义	B．救亡图存
C．反抗外来侵略	D．反对专制统治

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胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新开国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了

A．民主科学，自由平等	B．民主共和，主权在民
C．托古改制，变革维新	D．开设议院，变法图强

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