小红和小华在做"探究杠杆平衡条件"实验中:
(1)实验前,把杠杆中心支在支架上,杠杆静止在图甲所示位置,小红将右端的平衡螺母向右调,小华认为也可以将左端的平衡螺母向 调(选填"左"或"右"),使杠杆在水平位置平衡;
(2)实验中,他多次在杠杆两端加挂钩码,并调节钩码位置,使杠杆保持水平平衡,记录多组数据,这样做的目的是 ;
(3)如图乙所示,始终保持杠杆在水平位置平衡,小红将弹簧测力计从①位置移动到②位置时,测力计的示数将 (选填"变大"、"变小"或"不变")。
物理兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动,想利用所学的物理知识测量花果山的高度.若已知在竖直方向每升高10m大气压强减小△p,且山下的大气压强为p0.他们随身携带了注射器(有刻度部分的容积为V)、弹簧测力计、细线、刻度尺等.到达山顶后,他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔,进行了如图所示的实验.(实验中针筒与活塞之间的摩擦不计) (1)为了测量山顶的大气压强,你认为实验中应测出的物理量有(指出物理量的名称并用相应的符号表示): ; (2)山顶的大气压强p=(用所测量的物理量及已知量表示); (3)花果山的高度h=(用所测量的物理量及已知量表示).
如图是小刚做“估测大气压的值”的实验示意图. (1)请将下列实验步骤补充完整.
(2)A中测量大气对活塞的压力F应用的是 的原理. (3)请根据实验步骤将记录表格的第一行栏目补充完整(不要求填入实验记录数据).
为了估测大气压究竟有多大,某小组同学根据课本中的实验方案,如图所示. 在实验室合作进行了如下实验: ①将蘸水的塑料吸盘按在光滑水平板面上,挤出里面的空气; ②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉,直到吸盘脱离板面; ③记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数,这就是大气对吸盘的压力; ④再设法量出吸盘与水平板面的接触面积,然后算出大气压. (1)将吸盘蘸水后再在光滑水平板面上,其目的是为了 . (2)从原理上讲,本实验测算大气压的方法是否可行?答: . (3)如果实验中所用弹簧测力计的量程为5N,吸盘与水平板面的接触面积为10cm2,请你通过计算,说明他们能否测算出大气压,为什么?(1标准大气压为1.0×105Pa) (4)要估测出大气压,你认为本实验中对主要实验器材有什么要求?
如图所示,小玮想估测大气压的大小,她设计的实验方案如下:
E.根据p=,计算出大气压的大小p. (1)小玮由于疏忽,将前三项的顺序写颠倒了,正确的顺序是 . (2)实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘的目的是什么? (3)如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0﹣5N,吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2,她 (选填“能”或“不能”)测出大气压的大小(设大气压约为1.0×105Pa). (4)要测出大气压的大小,你认为实验中所选吸盘的面积应尽量 (选填“大一些”或“小一些”). (5)小玮通过实验测出的大气压值与1标准大气压值相差很大.她分析,可能是测得的吸盘的面积不准确,也可能是吸盘与玻璃板面脱离时,弹簧测力计的读数不准确,还可能是 (写出一条). (6)小玮又把玻璃板分别斜放、立放,使弹簧测力计向不同方向拉吸盘,也都测出了大气压的值.这说明大气压的方向是 .
小明做“估测大气压值”的实验. (1)在如图所示的装置中,小明不能采用乙图的装置来估测大气压强,其原因是 . (2)实验步骤如下:
(3)思考并回答: ①实验步骤A的目的是 . ②指出以上实验步骤中的错误: . ③由于注射器漏气会导致所测得的大气压值偏 .请提出一种减少漏气的方法: . ④用测得的物理量表示大气压强的表达式:P= .