某兴趣小组在实验室探究水的沸腾特点的实验时,采用完全相同的装置加热质量不同的水,如图甲乙所示。通过实验,该小组绘制了水温随加热时间变化的 A 、 B 图线如图丙所示。
(1)由实验可知,该实验室所在地点的大气压 (选填"大于""小于"或"等于" ) 一个标准大气压。
(2)由实验可知,水沸腾时要持续吸热,但温度 。
(3)分析甲乙两个装置烧杯中水的多少可知,图丙中 (选填" A "或" B " ) 图线反映的是甲实验装置的实验结果。
轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯,若四个车门中任意一个车门未关或未关好,该指示灯会一直发光。小明学习了电学知识后设计了如下图所示的这部分电路,四门开关采用的是车门关好相当于开关闭合。老师看了小明的设计后,指出他的设计与实际不符,实际四门开关采用的是车门打开时开关才闭合。请你进一步评价小明设计上体现的不足,并在右侧虚线框内重新设计一个这部分的电路,以避免以上的不足。
下面是某同学拟出的一份实验报告,请完成下列表中空缺的问题
研究凸透镜成像的实验中: (1)光具座上应放有凸透镜、光屏和蜡烛,应放在其它两种器材之间;为了使烛焰的像成在光屏的中央,要调整凸透镜和光屏的高度,使它们的中心。 (2)当光屏上得到一个清晰,缩小的实像时,蜡烛的位置应在透镜的;若想得到一个清晰放大的实像,蜡烛应向方向移动。像的大小是逐渐变;如无论怎样移动光屏都不能接收到蜡烛的像,说明蜡烛处在的范围了。 (3)利用凸透镜在光屏上已得到蜡烛清晰的像,若此时用黑纸遮住透镜的下半部分,则光屏上的像()
在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,小刚开始计时,每隔lmin记录一次水的温度。然后,小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。 (1)由图像可以看出,水的沸点是℃; (2)把水从89℃加热到刚开始沸腾所需时间为_______min。 (3)根据图像可以推断出,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热lmin,则水的温度是________℃。
王海同学用电流表测量电流时,把电流表串联接入电路后闭合开关,发现指针偏转如图甲所示,产生这种情况的原因是 ;另一同学测量时,则发现指针偏转如图乙所示,产生这种情况的原因是