物理小组进行测量盐水密度的实验。
（1）小白将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端 处。调节平衡螺母，直到天平横梁平衡。
（2）在烧杯中倒入适量盐水，如图甲所示，用天平测出烧杯和盐水的总质量为 g。
（3）将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，用量筒测出盐水的体积为 mL。
（4）用天平测出空烧杯的质量为56g。
（5）通过计算得出盐水的密度为 kg/m3。
（6）若调整部分实验步骤，按照步骤（4）（2）（3）进行测量，则测得的盐水密度将 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上，如图所示，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在，这样做的目的 ． 
(1) 把凸透镜固定在50cm处，将蜡烛放在A点，光屏在B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向_______(填“左”或“右”)移动．
(2)依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像．记录的数据如下表．
| 次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 物距(cm) |
40 |
35 |
30 |
25 |
20 |
15 |
| 像距(cm) |
13.5 |
14 |
15 |
16.7 |
20 |
30 |
①在1—4次实验中，所成的像为倒立、_______的实像．
②第6次的像比第5次的_______ (填“大”或“小”) ．
(3)保持透镜位置不变，将蜡烛放在C点，观察到烛焰的、放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向_______(填“左”或“右”)移动．
(4)实验中，随着蜡烛燃烧消耗，过一段时间后光屏上的像将向移动（“上”或“下”）．
在探究水的沸腾的实验中：小明同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录有关数据如下表：
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
| 温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
97 |
98 |
99 |
99 |
99 |
99 |
⑴．由实验结果可以得出水的沸点是℃．
⑵．小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图所示．则图 是水在沸腾时的情况．
⑶．小明同学在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因： 、 ．
珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．
如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小．于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小（物体不滑动）来比较物体稳度的大小，如图甲所示．
在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图乙中的①、②、③所示．实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度的大小，实验记录如下表．
(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度越小，间接反映了物体的稳度越_______（大／小）．
(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的_______和_______不变，这种实验方法叫法．
(3)实验现象表明，物体的重心越_______，其稳度越大．
(4)依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在______（上／下）层，可使货物不易翻倒．
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