图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置:
(1)实验器材的组装顺序为 (选填“自下而上”或“自上而下” )
(2)甲图中有一处明显的错误是 ;
(3)改正错误后,某一时刻温度计的示数如图乙所示,此时水的温度是 ° C ;
(4)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是水蒸气遇冷 形成的。继续对水加热,水的温度 (选填“升高”、“降低”或“不变” ) ;由图丙可知水的沸点是 98 ° C ,此时的大气压强 (选填“高于”、“低于”或“等于” ) 1 标准大气压。
在探究声音与频率关系实验中,把尺放在桌面上,使尺的一端伸出桌边,用手拔动钢尺,听尺振动时发出的声音,同时观察尺振动的快慢。下表是实验记录情况,请你补充表中的空缺:
(1)进行实验时,为了保证两次实验的响度不变,必须保持钢尺的不变。 (2)实验结论:声音的音调高低和有关。
观察图甲、乙的两幅图,将测量结果写在其下方相应空格处. (1)所用刻度尺的分度值是,木块的长度是cm (2)汽车速度仪表上的速度为km/h
如图所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。 (1)把木块放在水平桌面上,小芳用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示,此时木块所受到的滑动摩擦力F1 = N。 (2)小芳在桌面上铺上毛巾,再重复上面的实验,此时弹簧测力计的示数F2F1(选填“>”、“<”或“=”)。 (3)在此实验中,小芳先用3N的力拉动木块在桌面上作直线运动,然后再用4N的力拉动木块在桌面上作直线运动,在两次拉动过程中,木块受到的摩擦力的大小(选填“相等”或“不相等”)。
在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮, 并挂上钩码。 (1)该装置中,滑轮的作用是; (2)当小卡片平衡时,小明将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(选填“能”或“不能”)平衡。 (3)图中的小卡片已处于静止状态,小明用剪刀把小纸片一剪两半, 纸片向两边运动。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力 平衡时,两个力必须满足哪个条件?。
在已知空气密度(ρ空气)的前提下,要测量一墨水瓶中空气的质量,现有器材:天平(带砝码)、水、空墨水瓶,请回答: (1)此题关键是通过测量求出盛满水的墨水瓶中水的__________,算出__________,从而知道瓶的容积V容。 (2)空气质量的表达式:m空气=__________。