图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置:
(1)实验器材的组装顺序为 (选填“自下而上”或“自上而下” )
(2)甲图中有一处明显的错误是 ;
(3)改正错误后,某一时刻温度计的示数如图乙所示,此时水的温度是 ° C ;
(4)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是水蒸气遇冷 形成的。继续对水加热,水的温度 (选填“升高”、“降低”或“不变” ) ;由图丙可知水的沸点是 98 ° C ,此时的大气压强 (选填“高于”、“低于”或“等于” ) 1 标准大气压。
在“探究二力平衡的条件”实验中,应保持物体处于_________或_________状态进行研究。图中(a)、(b)所示的实验过程说明所探究的两个力需作用在_________上,物体才能平衡。图(c)则可验证所探究的两个力必须作用于_________。
根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求,完成下列各题: (1)某同学在实验前发现杠杆的位置如图所示。此时他应该调节左端的螺母,使其向移动,使杠杆在位置平衡。其目的主要是为了便于能直接从杠杆上读出___________。 (2)如图所示,已在杠杆的A点挂三个钩码(每个钩码重1牛),要使杠杆平衡,应在B点挂个相同的钩码。若在C点用弹簧测力计拉, 方向应,拉力为牛时杠杆能平衡。
学校科技节中,物理活动小组举办了“模拟降落伞飞行比赛”并在学校橱窗里贴出了一个通知,如图。洋洋和琪琪积极地谈论这个问题: ⑴理论上要测量降落伞的下落速度,需要测量的物理量有:、_____________. ⑵比赛时只要让降落伞统一从教学楼五楼飘下,记录降落伞从开始飘下到着地的时间,即可判断哪个降落伞下落得慢。这是通过相同比较来判断降落伞下落的快慢. ⑶如果要想在比赛中取胜,可以对降落伞进行改造,请你帮他们出谋划策:(写出一点即可).
如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中: ⑴气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是(选填“运动”或“静止”)的. ⑵若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,用的时间为7s,则这个过程中气泡的 平均速度为m/s. ⑶为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间.为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较(选填“快”或“慢”). ⑷下表为小明同学在实验中测得的数据,请你根据他所测得的数据在图乙中画出S-t图像.
在做凸透镜成像实验时: ⑴要把蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,并调整蜡烛、凸透镜和光屏使、凸透镜、_________的中心大致在同一高度上,目的是使,点燃蜡烛应在调整高度之________(“前”或“后”). ⑵实验时间过长时,蜡烛将会消耗,如果不随时调整高度,光屏上的像将会向_____(“上”或“下”)移动. ⑶当蜡烛位于凸透镜5倍焦距时,在光屏上能出现(填“倒立”或“正立”)(填“放大”或“缩小”)的________(填“实像”或“虚像”),然后蜡烛继续向焦点靠近的过程中所成的像将___________(填“变大”或“变小”).当移到焦点以内时,应该是从____________这一侧透过透镜观察到在___________这一侧所成的放大的像(后两空选填“光屏”或“蜡烛”).