某化学兴趣小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，利用实验室中的相关药品设计了如下实验方案（实验用到的三种金属丝均已打磨干净）：
①稀盐酸、铝、铜、银
②硫酸铜溶液、铝、银
③硫酸铝溶液、硝酸银溶液、铜
④硫酸铝溶液、铜、银
⑤硝酸银溶液、铝、铜
其中能验证铝、铜、银金属活动性顺序的是（ ）
A．②③⑤B．①②③C．③④⑤D．①②④
相关试题
20℃时，向400g 10%的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀硫酸，反应过程中溶液温度与硫酸质量关系如图所示。下列说法正确的是
| A．该反应是放热反应 |
| B．恰好中和时溶液温度升高了T℃ |
| C．恰好中和时溶液为中性 |
| D．若用浓硫酸代替稀硫酸，混合后溶液最高温度仍为T℃ |
在不同温度下，CO可将Fe2O3还原为Fe3O4、FeO或Fe，下列有关说法不正确的是
| A．生成固体的质量一定小于固体反应物的质量 |
| B．一定量的Fe2O3还原为FeO时，消耗的CO最多 |
| C．生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，该气体一定是CO2 |
| D．在实验室完成此实验，一定要对尾气进行处理 |
积累与运用是化学学习的基础，下面是某同学整理的部分化学知识，其中正确的是
A．构成物质的基本粒子：分子、原子、电子
B．地壳中元素含量的比较：O＞Si＞Fe＞Al
C．氢氧化钙俗名有：熟石灰、消石灰
D．人体内所含的几种常见微量元素：C、H、O、Zn、Fe
下列实验方案中，通过观察实验现象不能达到实验目的的是
| A．图1观察燃烧的木条是否熄灭，检验二氧化碳是否集满 |
| B．图2观察反应有无气泡产生，判断固体粉末是否为碳酸盐 |
| C．图3观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性 |
| D．图4观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点 |
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