某同学发现不同类别物质之间转化有规律可循,画出了如图思维导图(“一”表示相连的两种物质能发生化学反应,“→”表示一种物质能一步转化成另一种物质)。A、B、C、D、E五种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐五类物质中的一种,B的浓溶液常用作干燥剂,D的俗名为纯碱,C为铁锈的主要成分。请回答下列问题:
(1)F的化学式为 。
(2)D→E的化学方程式为 ,该反应的基本类型为 。
(3)取A和C的混合物ag与足量的B的稀溶液完全反应,所得溶液中溶质G的最大质量应小于 g(用含a的代数式表示)。
2010年3月22日世界水日之主题——关注水质、抓住机遇、应对挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。请根据下列提示回答问题: (1)请列举水在实验室中的一种用途; (2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用的方法降低它的硬度; (3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是; (4)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程无关的是(填标号).
用化学符号填空:1个硫原子; 2个氮分子,3个钾原子___________;(2)带2个单位正电荷的镁离子___________。我发现若化学符号前面的化学计量数大于1,则该符号只能表示(填“宏观”或“微观”)含义。
下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空: (1)A实验试管1产生气体名称为。C实验中烧杯③的作用是。F实验中,气球的变化情况是。上述实验中不能达到实验目的是(填字母)。 (2)D实验说明氧气的体积约占空气的,下列操作不妥的是。 ①检查装置气密性②实验前夹紧止水夹③冷却后再打开止水夹④选用教室内的空气 (3)若用E装置除去O2中的水蒸气,该液体试剂为;医院还用此装置来观察给病人输氧情况,导管(填“a”或“b”)应连接病人吸氧气的塑胶管。
(6分) (1)从H、C、O、N、Ca四种元素中,选择元素填写符合要求的化学式(各写一个): ①最常见的溶剂②具有还原性的气态氧化物 ③常用来改良酸性土壤的碱④汽水中的酸 ⑤可用作补钙剂的盐⑥不含金属元素的盐 (2)天然水受到污染后,净化时需要运用科学的方法。 ①天然水污染的来源有(写出一种即可);保持水的化学性质的最小粒子是。 ②高铁酸钾(K2Fe04)是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂,高铁酸钾中铁元素的化合价为;完成高铁酸钾与水反应的化学方程式:4K2FeO4+ 10H2O ="=" 4Fe(OH)3↓+8KOH+ 3
(18分) 通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。如:
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法; (2)若用下图装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称: ①②;实验结束,停止加热时要先把,其理由是,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是; (3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下: 要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是(选填“甲”或“乙”);若用丙装置以排空气法收集生成的氧气,气体应从(选填“a”或“b”)端导入,验满的做法是。