在利用种间关系进行生物防治的措施中，下列分析错误的是（ ）
A．施用绿僵菌工程菌减少虫害，不改变绿僵菌与害虫之间存在寄生关系
B．引入Fhb7增强小麦的抗菌性，目的是调节真菌对植物的寄生能力
C．AS1工程菌分泌的多种表达产物不改变AS1与按蚊之间存在共生关系
D．使AS1工程菌分泌多种表达产物杀灭疟原虫，目的是调节按蚊对人的寄生能力
相关试题
下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，不正确的是
| A．实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2 |
| B．在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2 |
| C．实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等 |
| D．可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式 |
某兴趣小组将水绵浸没在加有适宜培养液（有充足的CO2）的大试管中，以人工白炽灯作为光源，从近向远逐渐移动白炽灯调节其与大试管的距离（不考虑温度对实验的干扰），测定在不同距离下水绵释放气泡的速率，其他条件不变，结果如图所示。下列相关叙述中不正确的是
| A．b点的限制因素为光照强度 |
| B．如果培养液中缺Mg2+,在同样情况下完成该实验，a点应左移 |
| C．c点与a点的干重相比较，c点较a点低 |
| D．a点时水绵能产生ATP的细胞结构只有线粒体和细胞质基质 |
下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是
| A．给小麦提供14CO2，则的转移途径是14C→14C3→(14CH2O) |
| B．用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，核糖体上检测不到放射性 |
| C．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌 |
| D．小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳不可能含有18O |
在一定的条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试某种农作物新品种的细胞液浓度，以此种方法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中，实验自变量是
| A．作物细胞质壁分离状态 | B．作物细胞液浓度 |
| C．制备的系列浓度检测液 | D．一定的环境温度或其他气候数据 |
将从同一新鲜马铃薯块茎上取得的形状质量相同的薯条分为数量相等的四组，分别浸入I—Ⅳ四种不同浓度的蔗糖溶液中，1h后，溶液的质量分数变化百分率如下表一。从四个不同的新鲜马铃薯块茎上，取得形状质量相同、数量相等的薯条①～④组，分别浸入相同浓度的蔗糖溶液中，1h后，薯条的质量变化百分率如下表二。则表一所列的四种不同浓度的蔗糖溶液中开始时浓度最低的，以及表二所列的四组不同薯条中细胞液开始时浓度最低的分别是
| 表一 |
表二 |
||||||||
| 溶液 |
Ⅰ |
Ⅱ |
Ⅲ |
Ⅳ |
薯条 |
① |
② |
③ |
④ |
| 质量分数变化（%） |
+4 |
0 |
－2 |
－3 |
质量变化（%） |
+4 |
0 |
－2 |
－3 |
A．Ⅰ、① B．I、④ C．Ⅳ、① D．Ⅳ、④
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