15世纪中叶,西尔维乌斯在《论自由教育》一文中,强调培养身心俱健的人,要求通过体育、军事训练与合理饮食来强健身体,通过文学、哲学和文艺的学习来丰富精神世界,使人拥有信仰、美德、知识和智慧。这一主张( )
丰富了人文主义的教育思想
重申了启蒙运动的思想内容
强调信仰对教育的决定作用
奠定了宗教改革的理论基础
"夫不可变者,伦纪也,非法制也;圣道也,非器械也;心术也,非工艺也。”该言论应出自
清中期以前,银钱比价基本平稳(1两白银="1000文铜钱)。鸦片战争之前及战后,银钱比价从1000文持续攀升到时" 1300、1400、1600甚至更高,出现了严重的银荒。出现这一现象的主要原因是
史料记载:明万历年间,福建泉州府“佃农所获,朝登陇亩,夕贸市廛”。上述材料反映了 ①佃农对地主的人身依附关系相对减弱 ②佃农与商品经济发生了关系 ③在农村出现了资本主义生产关系④农的生产自主权扩大 A.①②③B. ①③④C. ①②④ D②③④
古人用十二地支表示十二个时辰,每个时辰恰好等于现代的两小时。如,子时为23时至1时。唐朝前期保留有“日中为市”的古风,日中就是午时。由此推断唐朝长安东西市开市的时间为
有学者在论述“国体”时,把中国历史划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”三个时代。其中“封建时代”对应的是