16世纪的思想家蒙田从教育要培养完全的绅士理念出发，强调要注

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16世纪的思想家蒙田从教育要培养"完全的绅士"理念出发，强调要注重培养身心和谐发展的"完整的人"，即不仅体魄强健、知识渊博，而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张（　　）

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朱德在一首诗中写道：“辛亥革命已十年，清朝余孽继当权。列强勾结诸军阀，掠夺人民更不堪。”这段材料从本质上说明了

A．资产阶级共和国的道路在中国行不通

B．民族资产阶级不能领导中国革命取得胜利

C．不推翻列强就不能从根本上消除中国动乱的根源

D．中国半殖民地半封建社会的性质并未根本改变

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洪仁玕在《资政新篇》中说：“兴银行。倘有百万家财者…… 或三、四富民共请立，或一人请立，均无不可”、“准富者请人雇工，不得买奴，贻笑外邦。”这表明他

A．维护平均主义的分配方案	B．反映了农民阶级的愿望
C．提倡发展资本主义工商业	D．停留于中国古代的落后思想

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标志中国全面抗战开始的事件是

A．九一八事变	B．西安事变
C．卢沟桥事变	D．皖南事变

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某学者认为：在抗日战争时期，蒋介石“主观上希望实行抗日、反共两个第一”’而实际上“实行的还是抗日第一，反共第二”。该学者认为在抗日战争时期蒋介石

A．坚持抗战	B．消极抗日
C．改变反共立场	D．玩弄两面手法

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美国《时代》1938年1月3日载：“……每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本的战争机器……（在上海）被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了……”这段话描述的历史事件是

A．卢沟桥抗战	B．淞沪会战
C．太原会战	D．台儿庄战役

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