小薇同学探究凸透镜和平面镜的成像规律:
(1)先将光具座上蜡烛的烛焰、凸透镜、光屏三者中心调至 ;
(2)移动蜡烛,光屏上呈现了烛焰的清晰像,如图所示,生活中的 (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜” ) 就是利用了这样的成像原理;
(3)她想用大小合适的玻璃板替换凸透镜探究平面镜成像规律,现有厚、薄两块玻璃板,应选择较 的玻璃板;
(4)再取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系;光具座上的刻度可以方便比较像与物到玻璃板的 关系。
(10分)如图所示的实验器材,现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两 端的电压,电路中电流约为0.5 A,并用滑动变阻器改变小灯泡的电流,要求滑片向右 滑动时灯泡变亮。 (1)按要求连接实物图。 (2)请在虚线框内画出相应的电路图。 (3)连接电路时开在应处于___________状态,变阻器的滑片应处于_________端 (填“A”或“B”)。 (4)滑片P向左移动时,电流表示数变____ ____,灯泡亮度______(填“变亮”、“变暗”或“不变”) (5)若闭合开关灯不亮,电压表示数约等于电源电压,此时故障可能是_____________;如发现电流表、电压表的指针均反偏,最简单的解决方法是_______________________;如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变,则原因为___________________。
小明同学进行探究实验的电路如图甲所示,请回答以下问题: (1)L1、L2是________联;他把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流表指针如图乙所示,出现这种情况的原因是:________。 (2)小明将电路检查后把电路重新连接后用电流表分别在 A、B、C三处测得电流如表所示,比较表中数据,可以得出初步结论是________ 。 (3)小明更换电源后,将两个电流表接入如图甲所示的A、C个位置测量,电流表的读数分别如图丙、丁所示,可以判断丙示数的电流表所选的量程是________,丁示数的电流表所选的量程是________;通过L1的电流是________A,可以求得通过L2的电流是________A。
为了比较豆浆和牛奶的吸热能力,小刚在家中进行了如下的实验: (1)如图甲所示,他分别在两个瓶子里盛_____相同的、初温都是室温的豆浆和牛奶,两瓶中各装有一支相同的温度计,然后将两个塑料瓶同时浸入热水中.观察现象发现:加热相同的时间,豆浆的温度升高较多. (2)要使牛奶和豆浆升高相同的温度,应对________加热的时间长些.这说明它们升高相同的温度,豆浆吸收的热量比牛奶吸收的热量________,由此可知豆浆比牛奶的吸热能力_______(选填“强”或“弱”). (3)小明利用实验数据大致描绘出豆浆和牛奶的温度随时间变化的图线,如图乙所示,则图线________应代表豆浆.
小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻,已知电源电压是6V,他已连接了部分电路,如图所示,请你接着完成下列步骤: (1)用笔画线代替导线,将电路补画完整. (2)连接电路时,开关处于________状态. (3)小明连接的电路和电表的量程选择均正确,闭合开关后,无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电压表和电流表的读数都很小,其原因是___________________. (4)解决了电路存在的问题后,当电压表示数为3.6V时,电流表的示数如图(b)所示,这时电路中的电流是______A,电阻丝的电阻为______Ω.小刚通过改变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是__________. (5)不改变上面连好的电路,用它还可以完成的实验是:_____________________ (6)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,在多次测电阻的过程中,发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值将______,造成这一现象的原因________________
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验: (1)猜想:导体电阻可能与导体材料、横截面积、________等有关. (2)实验时,同学们用图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问,探究情况如下表:当选用_______两根金属丝,可探究导体电阻跟导体横截面积的关系,得到的结论是:_________________________________.
(3)如图乙的实验,可探究导体电阻与______________的关系. (4)实验中,是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的,这种方法在物理学中称之为_____法。