小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器 的规格是“ ”。
（1）如图甲所示是小薇画出的电路图，小亮进行实物连线如图乙所示，请你在虚线框内把电路图补画完整（要求所补画的元件与实物电路对应）。
（2）开关闭合前，小亮发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原因是 （选填“ ”或“ ”
．电流表没调零 ．电流表正负极接反了
（3）确认电路无误后，闭合开关进行实验，4次实验时电流表示数为 ，电压表示数如图丁所示，记为 ；他们记录的数据如表所示，老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第 组（填写实验序号），理由是 ；
实验序号 |
① |
② |
③ |
④ |
电压 |
0.5 |
1.2 |
1.8 |
|
电流 |
0.10 |
0.24 |
0.34 |
0.5 |
（4）排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以提到的结论是：在 不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成 比；
（5）小薇利用实验数据还计算出定值电阻 的阻值为 （结果保留一位小数）；
（6）以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是 。
、探究影响滑动摩擦力大小的因素 、探究杠杆的平衡条件 、刻度尺测物体的长度。
学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度。于是他到实验室，借了一架天平（含砝码）。
（1）测量早餐奶的密度过程如下：①小明把盒装牛奶放在已调平衡的天平的左盘，向右盘中加减砝码并移动游码，直到天平平衡，此时盘中的砝码及游码的位置如图所示,盒装牛奶的总质量为__________g
②倒出盒中的牛奶，用天平测出空盒子的质量为13.4g.③从包装盒上查得牛奶的体积为 cm3。
④根据公式 可以算出牛奶的 密度为 kg/m3。如果按照小明的测量方法测得的牛奶密度比真实值 。原因是 _______________________________________。
在弹性限度内，弹簧受到拉力越大，弹簧越长。但是，用同样大小的力去拉两只不同的弹簧，伸长的长度却不同，这说明弹簧的伸长还与弹簧本身有关，可用刚性系数来表示，刚性系数大的弹簧不容易被拉伸。为了研究弹簧的刚性系数与下列因素的关系，通过实验取得如下数据（其中：S为金属丝横截面积，n为弹簧匝数，r为弹簧半径，A为弹簧的刚性系数)。
请回答：
（1）比较 组数据可得弹簧刚性系数与弹簧匝数的关系。
(2)如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧，都用1ON的力拉伸时，用 丝做成的弹簧变得更长。
| 组号 |
材料 |
S/m2 |
n |
r/m |
A/(N·m-1) |
| 1 |
铜 |
3x10-6 |
100 |
1x10-2 |
90 |
| 2 |
钢 |
3x10-6 |
100 |
1x10-2 |
180 |
| 3 |
铜 |
3x10-6 |
100 |
1x10-2 |
360 |
| 4 |
钢 |
3x10-6 |
200 |
1x10-2 |
90 |
| 5 |
|
|
|
|
 |
（3）为完成整个探究还需增加一组实验（与第4组形成对照），把数据填在第5组表格内。（在答卷上作答）
在探究灯泡的亮暗程度由什么因素决定时，小军取来额定电流均小于0.6A、额定电压是2.5 V的灯L1和额定电压是3.8 V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图电路实验。
(1)根据实物连接画出电路图。
(2)移动滑片P，使L1发光，记录数据，计算结果见表一（+越多表示越亮，下同）。用L2替换L1重复实验时，需改变一根导线： 的连接位置（填字母），结果见表二。
(3)结合表一、表二数据可得出结论： 。
某兴趣小组利用甲图所示的电路进行了多个电学实验，实验中电源电压为6V且恒定不变；滑动变阻器在电路中除了保护电表即保护电路以外，在不同的实验中作用各不相同。
（1）第一小组的同学要测量电阻Rx的阻值，他们在A、B间接入待测电阻Rx，请你用笔画线代替导线，在答题卡中将图乙中的实物图连接完整；
（2）第二小组的同学要研究“电流与电阻的关系”。他们将阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻分别接在A.B间，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，记下电流表示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。该实验中滑动变阻器的另一个作用是 ；为了完成整个实验，应该选取最大阻值至少 Ω的滑动变阻器。
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