在“探究水沸腾时温度变化的特点”试验中，从室温开始加热，记录的数据如下表：
时间 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
温度 |
30.0 |
40.0 |
49.9 |
59.6 |
69.2 |
78.6 |
87.8 |
97.0 |
97.0 |
97.0 |
（1）根据表中数据，可知在本地水的沸点是 。
（2）从表中数据可以看出，水温较低时加热 时间水升高的温度与水温较高时加热 时间水升高的温度不同。其主要原因是：随着水的温度升高， （填序号）
．水的质量变化了
．水的比热容变化了
． 时间水向空气传递的热量不同
． 时间酒精灯传递给水的热量不同
如图甲所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置．将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：
（1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是 （实像/虚像）；小孔成像的原理是 ；
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则在塑料薄膜上看到的像是
| A．三角形光斑 | B．圆形光斑 | C．烛焰的正立像 | D．烛焰的倒立像 |
（3）如图甲所示，眼睛从右向左沿易拉罐的中心线看过去，将蜡烛向左移动，塑料薄膜上的像向 （左/右）移动，将蜡烛向上移动，塑料薄膜上的像向 （上/下）移动；
（4）本实验中为了使烛焰所成的像变大，可采取的办法是： ，由此也可以看出像的大小与 有关；
（5）如果易拉罐底部小孔如图乙所示，B是可移动的卡片，从图示位置沿箭头方向向水平移动B，观察像的变化情况，这样做可以探究孔的 （大小/形状）对像的影响．
在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到 ，这说明声音是由 产生的．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 ．
（2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： ．
（3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐 ，该实验表明 ．
小东利用图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，图乙是他根据记录的数据绘制的“温度﹣时间”图象．由图象可知，冰属于 （晶体/非晶体），图乙中第3min时，物质处于 态，物质处于固液共存的时间为 min．
李明同学根据课本的学习，用易拉罐做小孔成像实验．
（1）请在图1中作出蜡烛AB的像A′B′．
（2）李明发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大．他测出了不同距离时像的高度，填在表格中：
| 像的高度h/cm |
1.0 |
2.0 |
3.0 |
4.0 |
5.0 |
| 像到小孔的距离s/cm |
2.0 |
4.0 |
6.0 |
8.0 |
10.0 |
请你根据表中的数据在图2的坐标中画出h与s的关系图象
（3）从图象中可以看出s与h的关系为： ．
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