在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。
（1）在连接电路时，开关应该处于 状态。
（2）连接好电路后闭合开关 ，小慧发现 、 两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡 ， 、 仍然都不亮，按一下灯泡 ，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是 。（选填“ 灯丝断了”、“ 灯丝断了”、“ 短路”或“ 与灯座接触不良”
（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关 换接到 和 之间、 和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究 。
某校物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：
第一组：探究物体重力的大小跟物体形状的关系，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实
验，实验数据如表一所示。
表一
| 被测物体 |
形状 |
重力 |
| 橡皮泥 |
正方形 |
4.8N |
| 圆形 |
4.2N |
|
| 三角形 |
3.6 N |
分析实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价。
评价：
第二组：探究物体的重力的大小跟物体的质量的关
系，他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙。请你帮他们设计这次探究的全过程，完成如下工作：
（1）在实验过程中，需要的测量工具有；
（2）请你设计记录数据的表格。
（每空2分，共10分）小刚想测量花生油的密度，用如图所示器材做实验，实验步骤如下：
a．移动平衡螺母使横梁平衡；
b．油瓶放在左盘，称得瓶和花生油的总质量为150g；
c．将一部分花生油倒入量筒中，称得瓶和剩余的花生
油的质量为106.8g；
d．将天平置于水平桌面上；
e．将游码移到标尺左端的“0”刻度线；
f．读出量筒中花生油的体积；
g. 将器材整理好。
（1）将实验步骤按正确顺序排列（用字母表示）：.
（2）请你将测得的结果填入下表.
（3）图乙是他在实验结束后整理器材的情景，其中不规范的操作是.
| 瓶和花生油的总质量（g） |
瓶和剩余花生油的质量（g） |
花生油的质量（g） |
量筒中花生油的体积(cm3) |
花生油的密度(g/ cm3) |
| 150 |
106.8 |
（每空2分，共4分）如下图所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。
（1）比较(甲)、(乙)两图，可得到的结论是。
（2）比较(乙)、(丙)两图，可得到的结论是：（选填“木块”或“铜块”）的下表面更粗糙一些。
（每空2分，共4分）如图所示，图甲为使用天平称量物体质量前，横梁平衡调节时指针所指示的情况(游码在零刻度上)，此时应进行的操作是；图乙为调好的天平在称量物体质量时指针所示的情况(游码在零刻度上)，这时若从右盘中拿走lg(质量最小)的砝码，发现指针偏向了中央刻度线左侧。为了称出物体的质量，应进行的操作是。
（10分 ） 小明在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端用不同的力拉弹簧，对应的弹簧的长度也不同。具体数据如下：
| 拉力(N) |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 弹簧长度(cm) |
3 |
5 |
7 |
9 |
11 |
13 |
(1) 分析表中数据，可得到一个重要的实验结论是：___________________。
(2) 小明继续实验，又得到下列数据：
| 拉力(N) |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
| 弹簧长度(cm) |
15 |
19 |
21 |
23 |
26 |
请帮小明将表中漏填的数据补上。
(3)我们学过的 __________力都属于弹力（填2个属于弹力的力）
(4) 小明用自制的弹簧测力计来探究重力与质量的关系，他把不同质量的钩码挂在弹簧测力计上，分别读出数据，记入下表，并算出每次重力与质量的比值。
根据上述实验与数据，可以得出的结论是___________________________。
请在图示的坐标中自己标度，作出重力与质量关系的图像。(2分)
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