如图甲所示是小张“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验装置。
（1）小张让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，在水平面上运动并推动木块移动，是为了探究动能大小与 的关系；
（2）同班同学小红发现，木块被钢球撞击后移动的距离没有其他同学的明显，认为是木块太重导致滑动摩擦力过大的原因造成。为了验证猜测，小红设计了如图乙所示“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的实验，当接触面粗糙程度不变，用弹簧测力计拉动木块匀速直线运动时，通过多次实验得到了表格中的相关数据，请你根据表中数据帮她分析并得出，滑动摩擦力 与压力 之间的数量关系式为 。
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
木块对木板压力 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
弹簧测力计读数 |
0.6 |
0.9 |
1.2 |
1.5 |
1.8 |
小凡同学在做“观察水的沸腾”实验：
（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是 。
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为 ℃。
（3）(4分)小凡同学在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水自然冷却过程，他
根据实验数据绘出水温随时间变化图像如丙图所示，由图像可知: 水在沸腾过程中温度的
特点是 ;做上述实验时环境温度（即室温）是 0C。
海波是晶体，石蜡是非晶体．小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示，海波的熔化图象是 (填写序号)．
(1)分析图象A可获得的信息有：
①
②
(2)分析图象B可获得的信息有：(填一条即可) ______
阅读材料一和材料二，回答问题。
材料一：在探究凸透镜成像规律的实验中，小明好奇地把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，移动光屏，发现仍可以在屏幕上成像，拿开眼镜后，像变得模糊不清，把屏幕向靠近凸透镜的方向移动，又可以得到一个清晰的像。
材料二：右图是人的眼球结构图，正常人的眼睛通过睫状体对晶状体的调节，可以看清近处和远处的物体。
根据上面的材料，利用所学的物理知识，回答下面的问题：
（1）近视眼镜的镜片是 透镜，对光有 作用。
（2）与凸透镜成像对比，人的眼球中的晶状体相当于 ，视网膜相当于 。
（3）结合材料一和材料二，如果某同学看远处的物体时，所成的像落在视网膜的前方应该配戴 镜。
平面镜是人们常用的工具,下面是某物理兴趣小组对平面镜的探究:
方博同学在观察平面镜成像时,得出以下结论, 你认为其中不正确的是
| A．烛焰在平面镜中成的像是虚像 |
| B．若把点燃的蜡烛移近平面镜,它的像变大 |
| C．若把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连接起来,则连线与镜面垂直 |
| D．当点燃的蜡烛远离平面镜时,它的像也逐渐远离平面镜 |
E.当蜡烛以0.5m/s的速度靠近平面镜,则蜡烛相对于其像的速度为1m/s
(2)检查视力时,眼睛距视力表应为5m,由于室内两墙距离只有3m,晓明找来一块平面镜解决了这个难题,把平面镜和视力表分别挂在相对的两面墙上.这时晓明距平面镜的距离应为__________m.
(3)城市中高楼耸立,且在高楼大厦外墙多镶嵌着大幅平板玻璃,这实际上形成了 污染。亮亮经过一个十字路口时看到,路口右侧楼房上嵌 有面对正西南方向的平板玻璃如图15所示.他发现玻璃中一辆小车向西行驶到十字路口再向左转弯（镜中车的左）则这辆小车在转弯后的行驶方向是___ 。
玮玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件
| 控制因素 编号 |
琴弦的 材料 |
琴弦的 长度/cm |
琴弦的横 截面积 /mm2 |
| A |
钢 |
20 |
0.3 |
| B |
钢 |
20 |
0.7 |
| C |
尼龙丝 |
30 |
0.5 |
| D |
铜 |
40 |
0.5 |
| E |
尼龙丝 |
40 |
0.5 |
(1)如果玮玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为__________的琴弦(只填字母代号)
(2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”。如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制的变量是琴弦的_______和 ,想探究的问题是弦发声的音调与弦的 的关系。
(3)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等.你认为玮玮要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:___________(只填写数字代号).
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