在“探究杠杆的平衡条件”实验中，每个钩码重力相等，杠杆刻度均匀。
（1）平衡时，应该让杠杆静止在 位置。
（2）小周同学所在实验小组完成某次操作后，实验现象如图1所示，他们记录的数据为：动力 ，动力臂 ，阻力 ，则阻力臂
（3）下列四个因素中，不会带来实验误差的是
．铁架台自身的重力足够大
．单个钩码的重力不完全相等
．悬挂钩码的绳套重力偏大
．杠杆与转轴之间的摩擦偏大
（4）小周同学所在实验小组在完成规定实验后，他们想进一步探究，如果杠杆受到 、 两个阻力，结果会怎样？通过实验，他们得到了如图2所示的结果。根据这个结果，可以初步得出，在这种情况下杠杆的平衡条件为： 。 、 、 的力臂分别用 、 、 表示）
如图为小明“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，其中图甲和图乙所用的是粗糙程度相同且较光滑的木板，图丙所用的是较粗糙的木板，小明做出了如下猜想：
猜想A：滑动摩擦力大小与压力有关；
猜想B：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；
猜想C：滑动摩擦力大小与接触面积有关．
为了验证以上猜想，小明设计了如下的实验过程：
（1）实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做 运动，目的是使拉力等于摩擦力；
（2）为了验证猜想A，比较图甲和图乙可得出： 一定，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）比较图 和图 ，可得出：压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）将图甲中的木块侧放进行实验，测出的摩擦力与图甲实验所测出的摩擦力相同，可验证猜想 是
（选填“正确”或“错误”）的．
如图为小明“探究液体内部压强的特点”的实验过程图：
（1）小明首先用手指按了按探头的橡皮膜，发现U型管内液柱几乎无变化，其原因是 ，然后小明重新调整好器材，继续实验；
（2）比较图A、图B、图C，得出结论：同种液体，同一深度， ；
（3）将图A中的探头逐渐下移，可观观察到U型管内液柱的高度差逐渐变大，得出结论：液体密度一定， ；
（4）向图B中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置 （选填“上移”、“下移”或“不变”），并且观察到U型管内液柱的高度差变大，可得出结论：深度相同，液体密度越大， ；
（5）小明又想探究一下浮力大小与液体密度的关系，于是他找来了一个木块，分别放入了装有水和装有盐水的容器中，发现两次木块都漂浮在液面上，浮力都等于木块的重力，浮力相等，所以他得出结论：浮力大小与液体密度无关，他得出的结论是否正确？ ，原因是 ．
刘明同学用图甲装置探究了“固体熔化”和“液体沸腾”的实验；
（1）甲图是实验过程中某时刻温度计的示数，此时的温度为 ℃；
（2）刘明在实验过程中发现熔化过程持续了很长时间，其原因可能是 ；
（3）解决问题后两个实验连接完成，根据实验数据画出了如图乙的图象，由图象可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）熔化时的特点是： ， ；
（4）该物质熔化结束后，继续加热升温过程中其比热容大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．由图象可知，该物质的沸点为 ℃．
下面是晓婷同学设计的探究“光的反射定律”和“平面镜成像特点”的实验过程．
（1）如图，为了探究“光的反射定律”，晓婷将一张白纸B放在水平桌面上，将一个平面镜A垂直白纸放置，用激光手电贴着 （选填“A”或“B”）照射，并记录下了反射角和入射角的度数如下表．通过表格中的数据可得到的结论是 ．
| 入射角 |
15° |
30° |
60° |
| 反射角 |
15° |
30° |
60° |
（2）为了探究“平面镜成像特点”，她将平面镜换成了 ，并取来了两个 的蜡烛．在实验过程中，随着蜡烛的燃烧变短，蜡烛的像与用来找像的蜡烛 （选填“仍然重合”或“不再重合”），此时所成的像与物大小 （选填“相同”或“不相同”）．
小张同学在做实验时发现使用斜面能省力但费距离。于是他猜想利用斜面做功和不用斜面直接对物体做功可能相等。为了验证猜想，他用木块作为研究物体，在相同材质、不同倾角的斜面上进行实验，其实验过程如图所示。先用测力计测出木块的重力G，并竖直向上使木块匀速上升一段高度h；再将木块放在斜面底端，沿斜面用测力计将木块匀速拉到相同高度h。读出每次实验的拉力F的大小，量出木块上升的高度h和斜面的长度L，并把实验数据分别记录在表一、表二、表三中。
表一（斜面A）
| 实验 序号 |
重力G （牛） |
拉力F （牛） |
木块上升 距离h (米) |
斜面的长度L(米) |
直接提起木块 做功WG（焦） |
拉力通过斜面 做功WF（焦） |
| 1 |
2.5 |
1.5 |
0.3 |
1.2 |
0.75 |
1.8 |
| 2 |
5 |
3 |
0.2 |
0.8 |
1.0 |
2.4 |
| 3 |
7.5 |
4.5 |
0.2 |
0.8 |
1.5 |
3.6 |
表二（斜面B）
| 实验 序号 |
重力G （牛） |
拉力F （牛） |
木块上升 距离h (米) |
斜面的长度L(米) |
直接提起木块 做功WG（焦） |
拉力通过斜面 做功WF（焦） |
| 4 |
2.5 |
2 |
0.3 |
0.6 |
0.75 |
1.2 |
| 5 |
5 |
4 |
0.2 |
0.4 |
1.0 |
1.6 |
| 6 |
7.5 |
6 |
0.2 |
0.4 |
1.5 |
2.4 |
表三（斜面C）
| 实验 序号 |
重力G （牛） |
拉力F （牛） |
木块上升 距离h (米) |
斜面的长度L(米) |
直接提起木块 做功WG（焦） |
拉力通过斜面 做功WF（焦） |
| 7 |
2.5 |
2.25 |
0.3 |
0.42 |
0.75 |
0.95 |
| 8 |
5 |
4.5 |
0.2 |
0.28 |
1.0 |
1.26 |
| 9 |
7.5 |
6.75 |
0.2 |
0.28 |
1.5 |
1.89 |
（1）实验结果表明：利用斜面对物体做功 不用斜面直接对物体做功（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（2） 请进一步综合分析表一、表二、表三中的最后两列相关数据并归纳得出结论：
(a) 分析表一或表二或表三中WG和WF的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
。
(b) 分析表一和表二和表三中WG和WF的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
。
（3）小张同学为寻找更普遍性的实验结论，应该选择 继续进行实验。
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