探究液体内部压强的特点。
(1)用压强计和盛有水的容器进行实验,情形如图甲所示。比较 A 、 B 可知:在液体内部的同一深度,向 的压强都相等;比较 A 、 C 可知:液体内部压强的大小跟 有关。
(2)用如图乙所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分,隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验,情形如图丙的 D 、 E 所示。由此可推断: a 、 b 两种液体密度的大小关系是 ρ a ρ b , a 、 c 两种液体密度的大小关系是 ρ a ρ c 。
小丽在测食用油的密度时: (1)先将天平放在水平桌面上,将游码移至零刻度线处,然后调节 ,使天平横梁平衡. (2)她最初测得烧杯和食用油的总质量是35.3g,图甲显示的是她将烧杯中一部分食用油倒入量筒后,烧杯和剩余食用油的质量,应为 g;图乙显示的是从烧杯中倒入量筒内食用油的体积.①量筒内食用油的体积为 cm3,质量为 g.②食用油的密度 g/cm3.
王明同学准备测量额定电压为2.5V 的小灯泡在实际工作时的功率,根据已有器材,他设计好了电路原理图,并完成了实物连接.如图所示. (1)根据实物连接图,请你在虚线框内画出与之对应的电路原理图 (2)在某次测量过程中,闭合开关后,电压表和电流表的示数如图所示,则电压表的示数为 V,电流表的示数为 A,则此时小灯泡的功率为 W. (3)滑动变阻器的滑片P向B 端滑动后,小灯泡的电功率将 .(选填“增大”、“减小”或“不变”) (4)王明同学经过多次测量与计算后,得到了一组功率P 与电压的平方U2的数据,下列各图中能正确表示P与U2的关系的是: (设灯丝电阻不变)
如图所示,其中“”是电阻箱,电源电压恒定但未知,现再给你一只电压表,请你想法测出未知电阻Rx的大小. (1)请把电压表画在右图中的合理位置上. (2)实验步骤: a. ; b. . (3)Rx的表达式:Rx= . (4)此实验过程中运用的探究方法是 .
在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆尺、支架、细线、质量相同的钩码若干. (1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,此时应将杠杆两侧的平衡螺母同时向 调. (2)某同学进行正确的实验操作后,能不能根据图(甲)这一组数据得出探究结论? (填“能”或“不能”).理由是 . (3)如图(甲)所示,杠杆在水平位置平衡.如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码,则杠杆 (填“左”或“右”)端将下沉. (4)如图(乙)所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉.当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,若使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将 (选填:“变大”、“变小”或“不变”),其原因是: .
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中. (1)在水平的长木板上,用弹簧测力计水平向左拉动木块A,并使其作 为 N. (2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.她由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为她的探究过程存在的问题 . (3)在实验后交流的过程中,小华发现有同学将该实验改成了如图2所示的实验装置:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块A.木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动.装置改进以后的好处是 .(写出一条即可).