研究力的作用时，两个小孩共同提起一桶水，与一个成年人提起同一

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研究力的作用时，两个小孩共同提起一桶水，与一个成年人提起同一桶水的效果相同。下列研究问题的方法与此相同的是 $($ 　　 $)$

A．研究磁场性质时，用磁感线来描述磁场的分布

B．研究物体对光的反射时，将其分为镜面反射和漫反射

C．研究固、液、气三态物质的宏观特性时，找出它们的异同点

D．研究并联电阻特点时，用两个15欧的电阻并联替代一个7.5欧的电阻

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下列各过程中，势能转化为动能的是（）。

A．踢出去的足球向上运动	B．汽车正在沿斜坡上行
C．瀑布飞泻而下	D．雪花正在匀速下降

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下列情况中，动能转化为势能的是（）。

A．钢球从斜面顶端滚下	B．张开的弓把箭射出去
C．雨点从高处落下	D．手中抛出的小球上升

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关于物体的机械能，下列说法中正确的是（）。

A．高山上的石头，稳稳地静止在那里，它没有重力势能

B．运动速度大的物体，具有的机械能不一定就大

C．一根弹簧被拉长时具有的弹性势能大，被压缩时具有的弹性势能小

D．没有做功的物体一定没有能

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甲、乙两物体处于同一水平地面上，甲的动能比乙的动能大。下列说法正确的是（）。

A．甲的质量一定比乙大	B．甲能够做的功一定比乙多
C．甲的速度一定比乙大	D．甲已经做的功一定比乙多

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关于能的概念，下列说法中正确的是（）。

A．高山上静止的石头不具有能

B．物体已做的功越多，说明物体具有的能越多

C．只要物体能够做功，就说明物体具有能

D．只有正在做功的物体才具有能

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