如图甲所示,是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。
(1)实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是 。
(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为 ° C 。
(3)实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规律图像,如图丙所示。由图像可知:该物质在熔化过程中吸收热量,温度 ,该物质是 (选填“晶体”或“非晶体” ) 。
(4)比较图像中 AB 段与 CD 段可知:该物质在 (选填“ AB ”或“ CD “ ) 段吸热能力强。
小明在测盐水的密度时,用调好的天平测出盐水和杯子的总质量为118g,然后将杯中的部分盐水倒入量筒中,如图甲,则量筒中盐水的体积为 cm3,再用天平测剩余盐水和杯子的总质量时,天平平衡后右盘所放的砝码和游码在标尺上的位置如图乙,根据以上实验数据,小明测得盐水的密度为 kg/m3.
小航和小林同学在做“测量小灯泡电功率”的实验时,老师给他们提供一些标有“2.5V”字样的灯泡、电压表、滑动变阻器、开关、干电池盒(3V)、导线若干. (1)粗心的小航很快连接完电路并闭合开关,结果发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P的位置,电流表和电压表的示数总保持不变,灯泡保持较暗的亮度不变,则造成这一现象的原因是: ; (2)他倆仔细检查电路后发现了问题,排出了故障,连接了如图(甲)所示电路图,还有两根导线没有连,请你用笔画线代替导线,帮他们将图中的电路连接完整.并且要求滑片P向右移动时,电流表的示数变大;
(3)正确连接电路后,实验得到的数据如上表; (4)在电压为2V时,电流表示数如图(乙)所示,此时通过小灯泡的电流为 A,此时小灯泡的实际功率为 W; (5)细心的小林根据测出的三组数据求出各次电阻,发现灯泡不同电压下的电阻值不同,小航说这是误差,小林不认同,发生了激烈争论.请你帮他们分析,灯泡在不同电压下的电阻值不同的原因是 .
在“测量物质的密度”的实验中,用调好的天平测量石蜡的质量,先在天平左盘放石蜡块,右盘放合适的砝码,并通过调节游码使天平平衡,此时右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则蜡块的质量是 g;测量蜡块体积的过程如图乙所示,蜡块的体积是 cm3;计算得到石蜡的密度是 kg/m3.
学习“电动机”内容时,老师用图实验装置演示“磁场对通电导线作用力的方向与什么因素有关”的实验后,同学们自然想到力既有方向又有大小.那么磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关呢?以下是小丽、小李与小明的猜想: 小丽猜想:“可能跟磁铁的磁性强弱有关.” 小李猜想:“可能跟导线AB在磁场中的位置有关.” 小明猜想:“可能跟通过导线AB的电流大小有关.” 请你根据图所示的实验装置,帮助小明设计实验来验证他的猜想,简述你的实验方案: .
为了测量小灯泡的电阻,小明连接图所示电路.(小灯泡的额定电压为3.8V) (1)同组的小丽给他补接了一根导线使电路完整,请你将这根导线画出来.(导线不能交叉) (2)闭合开关前,应将滑片移到滑动变阻器的 (选填“A”或“B”)端. (3)小明利用连接完整的电路测小灯泡的电阻.已经记录三组数据如下表,通过计算得出表格中甲的电阻是 Ω.(结果保留两位小数) (4)小明处理完数据后发现,三次测得的灯丝阻值相差较大,其他同学在实验中也发现相同的情况,产生这种情况的原因是: .