在“探究平面镜成像特点”实验中:
(1)将纸平铺在水平桌面上,玻璃板垂直架在纸上,在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛,透过玻璃板观察其另一侧蜡烛的像。
(2)将光屏放到像的位置, (选填“透过”或“不透过” ) 玻璃板,观察光屏上有无像。
(3)将另一支完全相同的 (选填“点燃”或“未点燃” ) 的蜡烛放到玻璃板后,调整位置使其与像重合,说明像与物的大小 。
(4)实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上,而是如图所示倾斜,蜡烛 A 的像应是图中的 (选填“ A 1 ”、“ A 2 ”或“ A 3 ” ) 。
.如图所示,找一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央钻个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,这样就制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点: (1)蜡烛在塑料薄膜上所成的像是(填“实像”或“虚像”);其成像的原理 是。 (2)如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在塑料薄膜上看到的像是()
(3)将蜡烛在孔前绕顺时针旋转,则它在塑料薄膜上所成的像是(选填“顺”或“逆”)时针旋转的。 (4)为了增大蜡烛所成的像,可采取的办法是:a.;b.。
.在“探究水的沸腾特点”活动中,小明组装好实验装置,并进行了实验,现请你帮助小明完成下列实验中的一些内容: (1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图1所示,则图中________是沸腾前的情况(填“甲”或“乙”)。
(2)下表是实验中所记录的数据:
①从记录数据看,在第_________min时的数据是错误的,温度应改为_________。 ②由表中数据得出的结论是:__________________。 (3)同时,小华也做了该实验。他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合。若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析: 你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:__________________________。 (4)小明还发现邻组同学测得的沸点比自己测量结果低1℃,他认为是邻组同学在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,你认为他的想法正确吗?(“正确”或“错误”)。
在进行“光的反射定律”的探究实验中,徐新宇同学设计了如下图所示的实验,平面镜M平放在桌面上,E、F是粘在一起的两块硬纸板,F可绕垂直于镜面的接缝ON转动。 (1)如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿E射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OB,此时∠BON∠AON(选填“大于”、“等于”或“小于”)。若将AO向ON靠近,则OB向靠近;若光线沿BO入射,则经镜面反射后光线沿OA射出,这说明了在光的反射中,光路 是的。 (2)在图乙中,把纸板F向前或向后折叠,则在纸板F上都(能/不能)看到反射光线,说明反射光线、与入射光线和法线应在。 (3)改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了。
请写出下图几个实验所揭示的物理道理: 甲:乙:丙:
如图所示,通过探究我们对太阳光有了更多的了解. (1)阳光通过三棱镜后,在光屏上呈现彩色光带,这说明;光屏上A、B是光带边缘 的色光,其中A为_______光,B为_______光. (2)用温度计测试不同区域内光的热效应时,为了使它的示数变化更 明显,可以将玻璃泡____________;实验表明:的热效应最显著.