如图甲是探究“平面镜成像的特点”实验，图乙是白纸上记录的像与物的位置关系。
（1）实验时为了便于在桌面上确定像的位置，玻璃板必须 放置在水平桌面上。
（2）当将蜡烛放在 点时，可在 位置放置光屏来验证平面镜成像是 像。
（3）当把蜡烛放在 点时，在 位置观察到了它的像。若在 和玻璃板之间放上一个与玻璃板等大的黑色不透明纸板，从玻璃板前方 （选填“仍能”或“不能” 观察到蜡烛的像，说明平面镜成的像是由光的 形成的。
（4）将蜡烛放在 点完成实验后，将玻璃板前的蜡烛沿 直线向远离玻璃板方向移动 ，此时像与蜡烛之间的距离为 ，像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变” 。
小华用一次性杯子和半透明薄膜也做了一个“针孔照相机”，他在一次性杯子的底部用针戳了一个小孔，在杯口蒙上一层半透明薄膜（如图所示）。
（1）小华在实验室用这个“针孔照相机”来观察蜡烛通过小孔所成的像，以下观察方法正确的是（ ）
（2）小华采用正确的观察方法，发现实际观察时，无论如何调节孔到蜡烛的距离，半透明薄膜上蜡烛的像仍不够清晰，你能帮她想个可行的办法解决这一问题吗？ 。
（3）小华在另一个一次性杯子底部挖了一个三角形的小孔(如图所示，右图为孔的形状特写)，继续观察同一个蜡烛，发现在半透明薄膜上的像的形状 （选填“有”或“没有”）变化。
（4）另有几个同学在硬纸板上挖孔来研究太阳的小孔成像，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了图1的装置，小明设计了图2的装置，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，改变孔的大小，同时观察光斑形状的变化情况。你认为 设计更合理，依据是 。保持孔的大小不变，逐渐增大纸板与地面间的距离，你会发现地面上那个亮斑将变 （选填“大”或“小”）。
小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但温度保持不变。由此引发了他的思考，晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。
（1）他猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。
你的猜想：___________________________________________。
（2）小阳根据自己的猜想，进行了如下探究：
取不同质量的海波让它们刚好完全熔化，迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。如图所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度，通过比较_______来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。
（3）在探究过程中，小阳发现海波凝固完毕后，温度计示数变化不太显著，请指出造成此现象的一种可能原因：_____________________。
如下图甲是在20℃左右的室温下“探究冰熔化”的实验装置，不用酒精灯加热是 （选填“正确”或“错误”）的；图乙是“探究蜡烛熔化”的实验装置，该加热方式的优点是 ．根据探究过程可知，冰在熔化时温度 （选填“升高”、“ 不变”或“降低”），金属铜的熔化特点与冰的熔化特点 （选填“相同”或“不相同”）．
某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动。
（1）如图甲将红、绿、 三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；
（2）如图乙在树荫下观察：阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，圆形的光斑实质是 ；
（3）如图丙通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是__ __，此时看见
的 （选填“是”或“不是”）蜡烛通过小孔成的像；
（4）如图丁所示是用易拉罐简易针孔照相机，利用它观察窗外景物时，人的眼睛对着_ _（选填“膜”或“孔”）进行观察，可以看__ __像（完整描述像的特点）。
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