如图,某同学用天平测量一块鹅卵石的质量,天平的读数为 g .当他从托盘中取下石块和所有砝码后,发现天平仍保持平衡,可知测量值 (填“大于”或“小于” ) 实际值,为使结果可靠,再次测量前,他应进行的操作是:先将游码移至标尺上的 位置,后向 (填“左”或“右” ) 调节平衡螺母,直至天平平衡。
已知木块重力为G,所受作用力F,问在图中支持面MN所受压力各为多大?
星期天,九年级的小刚同学在厨房中帮妈妈做饭,突然想起在物理课上,老师经常说:物理学无处不在,只要你细心观察,认真思考,就能发现身边有许多看似平常的现象中蕴藏着物理学知识。于是他开始细心地观察,结果还真的发现了不少自己已经能解释的物理现象,例如:a.为什么水壶的手柄上粗糙不平?b.为什么高压锅能很快煮熟食物? (1)请你帮助小刚运用所学知识分别解释上述两个问题。 a.; b.。 (2)厨房中的“为什么”还有许许多多,根据所学知识你还可以提出哪些问题?(至少提出2个问题,不要求解释。) 问题1; 问题2。
写出下列情景所对应的物理知识: (1)钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑,这说明。 (2)用手触摸正在发声的喇叭会感到振动,这说明。 (3)给摩托车的发动机装上消声器,这说明。 (4)工人利用超声波清洗钟表零件,这说明。 (5)用立体声收音机收听立体声音乐,这说明。
晚上在家学习时,邻居放音乐的声音很大,干扰了你的学习,请你利用所学的物理知识,至少写出两种不同途径下减小干扰的方法。
为什么用吸管吸饮料时,饮料会被吸入嘴里?