小明同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图所示的四次实验，高兴地发现浮力的大小与深度有关，而且深度越深浮力越大，老师肯定了他的实验，又带他做了一次实验，小明同学便恍然大悟。你认为：
（1）他在探究过程中存在的问题是 ；
（2）老师的实验操作是： 观察测力计的示数是否不同；
（3）结合五次实验，得到的正确结论是：液体密度一定时， 。
同学们通过实验来探究“电功率跟电流、电压的关系”．
（1）实验中小灯泡电功率的大小可通过观察什么现象来判断？
（2）一位同学用干电池做电源，把L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”两只灯泡连成如图甲所示的电路．闭合开关进行实验，记录数据如表：
| 小灯泡 |
发光情况 |
电压U/V |
| L1 |
暗 |
1.8 |
| L2 |
亮 |
2.7 |
通过观察现象及数据分析，你得出什么结论？
（3）有位同学又在原有器材基础上继续探究，连接方式如图乙所示，闭合开关S，看到小灯泡L1一闪即灭，经检查发现灯丝断了．请你分析原因并说明改进方法．
如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：
（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．选用相同电加热器的目的是：．
（2）水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，
①根据图甲可判断出a物质是．(选填“水”或“煤油”)
②根据图乙可判断出吸热能力强．(选填“水”或“煤油”)
实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器
一个、阻值已知的定值电阻一个、开关一个、导线若干。请选用上述器材，设计一个实
验证明：“当电阻保持不变时，该电阻消耗的电功率与该电阻两端电压的的平方成正比。”
（1）请在虚线框内画出实验电路图：
（2）写出实验步骤：
（3）设计出实验数据记录表：
在研究产生感应电流的条件时，小军连接了如图所示的电路，他使导体棒ab沿水平方向运动，观察到电流计有示数。于是小军认为只要闭合电路部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。请你利用图中的器材设计一个实验，证明小军的说法是错误的。简述实验步骤和实验现象。
在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，待测小灯标有“2.5V”字样：
（1）在图甲所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。要求滑片向右移动时，电流表示数变大。
（2）闭合电键前，滑动变阻器连入电路阻值最大的目的是。
（3）为了测出小灯的额定功率，在移动滑片时，眼睛应注意观察的示数；当小灯正常发光时，电流表的示数如图乙所示，小灯的额定功率为瓦。
甲
乙
（4）若电压表损坏，现有阻值已知的定值电阻R0，用图18所示的电路也可以测量小灯泡L的额定功率。请根据实验电路图补充完成下面的主要测量步骤：
①闭合开关S和S1，断开S2，调节滑动变阻器使电流表的示数为I1，I1＝，
并记录电流表的示数为I1；
②断开开关S1，闭合开关S和S2，；记录此时
电流表的示数为I2；
③则灯泡L的额定功率P＝_________。（用已知量和实验中所测物理量的字母表示）
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