在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)小明正确安装并调节实验装置后,各元件位置如图所示,此时在光屏上得到一个清晰的像。生活中的 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜” ) 就是利用这一原理工作的;
(2)接着小明在不改变各元件位置的情况下,将原凸透镜更换成一个焦距稍小的凸透镜,发现光屏上的像变模糊,这是在模拟 (选填“近视眼”或“远视眼” ) 的形成原因;此时,在不改变蜡烛和凸透镜(包括位置)的情况下,要使光屏上得到清晰的像,应将光屏向 (选填“靠近”或“远离” ) 透镜的方向移动。
在学习重力势能知识时,小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与下列因素有关:①物体所在的高度;②物体质量的大小。为了证明自己的猜想,他首先对因素①进行验证。他把橡皮泥平铺在水平面上,让1个小球从不同高度自由下落,记录结果如下表所示。 (1)小明同学可以依据来判断重力势能的大小; (2)本实验的结论是 ; (3)若想对因素②进行验证,你认为实验中应控制相等。
如图,弹弓是一种常见的玩具,它能把“子弹”弹出去.小明同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系。通过实验他观察的记录是:弹弓的橡皮筋被拉得越长,“子弹”射得越远。 (1)弹弓弹性势能的大小是通过 来比较的; (2)当弹弓橡皮筋形变相同时,所用的“子弹”质量不同,射出去的距离也不同,质量较大的子弹,射出的距离(大/小),所以实验中所选用“子弹”的应是相同的; (3)实验结论是。
在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在位置平衡,这样做是为了便于测量;如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向调节,或将左端的平衡螺母向调节。(最后两空填“左”或“右”) 上图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中。
(1)请将表格中的实验数据补充完整。 (2)小明的第3次实验存在错误,其错误是。
如图所示电路中,请在图中○内,分别填入或的符号,要求开关闭合时两灯均能发光,且两电表的示数均不为零。
甲图中的两个灯泡是(选填“串联”或“并联”),用乙图中的水流可以类比该电路中的(选填“电压”或“电流”)。