如图甲所示是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。图丙中的 a 是根据实验数据绘制的温度与时间关系的图象。
(1)图乙中温度计的示数是 ° C 。
(2)由图象 a 可知,当地大气压 标准大气压(选填“高于”、“等于”或“低于” ) 。
(3)由图象 a 可知,水沸腾过程中,持续吸热,温度 。
(4)如果只提高水的初温,重新实验绘制的图象应为丙图中的 (选填“ b ”或“ c ” ) 。
书包带做得宽一些,目的是在压力一定时,增大肩部的 从而 压强,背着更舒服。
在不用电池的情况下,要使旱冰鞋轮子转动时,轮子里的 LED 灯发光,请你利用学过的物理知识,设计一个可行性方案,并说明其发光原理。
小强根据液体压强公式 p = ρgh 得出如下结论:在任何情况下, p 都与 h 成正比。请你设计实验说明小强的结论是错误的。
用干电池组作为电源的电路计算题中,常有“电源电压保持不变”这句话,小丽对此产生质疑。她想探究电路中电阻值改变时,电源电压是否真的不变。请你替她设计一个探究方案,简要说明探究方法。
在测量某种液体密度时,物理兴趣小组讨论形成了以下方案:
A .将量筒中的液体倒入烧杯,测出烧杯和液体的总质量 m 1
B .将适量的液体倒入量筒,测出液体的体积 V
C .用天平测出空烧杯的质量 m 2
D .计算出液体的密度 ρ
(1)以上方案中的步骤,其正确顺序是 (只填写序号即可)。
(2)用所测物理量的符号写出液体密度的表达式 ρ = 。
(3)在用调节好的托盘天平称量空烧杯的质量时,往右盘中加入最小的砝码后,发现指针在分度盘上的位置如图所示。接下来的操作应该是 。
(4)在对实验方案进行论证时,老师指出该方案误差较大,请分析产生误差的原因及结果。
(5)请结合(4)中的分析,对该物理兴趣小组形成的方案进行完善。