在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为 2 . 5 V ,正常发光时的电阻为 10 Ω ,有两个规格为“ 10 Ω 1 A ”、“ 50 Ω 2 A ”的滑动变阻器,电源电压为 6 V .
(1)本实验中应选择规格为 的滑动变阻器。
(2)将图甲中的实物电路连接完整,并在图乙的线框内画出电路图。
(3)移动滑动变阻器的滑片 P 在某一位置时电流表示数如图丙所示为 A ,此时小灯泡的电功率 (选填“大于”或“小于”)额定功率。
(4)用图甲所示的实验电路也可以测量电阻,若考虑电压表的分流作用,那么测量值要比真实值 (选填“大”或“小”)
如图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下: Ⅰ.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。 Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。 回答下列问题: (1)步骤Ⅰ是为了研究动能大小与____的关系。 (2)步骤Ⅱ是为了研究动能大小与____的关系。 (3)该实验中斜面的作用是为了控制钢球____的大小,木块的作用是为了比较钢球____的大小。
某小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定,如图。他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s,并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表: (1)实验时,应沿竖直方向______拉动弹簧测力计。 (2)表格中数据★=____; (3)比较实验1、2,第2次的机械效率较低,主要原因是; (4)比较实验2、3,影响这两次实验机械效率不同的主要因素是,使用滑轮组的优点是。
物理兴趣小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量。 (2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为N。 (3)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中______(填字母)。 A.没有改变力的大小 B.没有改变力的方向 C.没有改变力的作用点 D.实验次数较少,结论具有偶然性
如下图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同. (1)比较不同燃料的热值,应选择两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择两图进行实验; (2)水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),它的物理含义是;
小明同学在做“观察水的沸腾”的实验时, (1)下列温度计中应选择()
(2)温度计的工作原理是_______________________________________________。 (3)测得温度随时间变化的实验数据如下表:
a、该实验的数据纪录中明显错误的是第______min时刻。试分析引起这个明显错误的可能原因是_________________________________________________。 b、分析表中数据,可知水沸腾时的沸点是______;水沸腾过程中继续对它加热,水的温度将会_______。(升高/不变/下降 )