在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为 ，正常发光时的电阻为 ，有两个规格为“ ”、“ ”的滑动变阻器，电源电压为 ．
（1）本实验中应选择规格为 的滑动变阻器。
（2）将图甲中的实物电路连接完整，并在图乙的线框内画出电路图。
（3）移动滑动变阻器的滑片 在某一位置时电流表示数如图丙所示为 ，此时小灯泡的电功率 （选填“大于”或“小于”）额定功率。
（4）用图甲所示的实验电路也可以测量电阻，若考虑电压表的分流作用，那么测量值要比真实值 （选填“大”或“小”）
要测量一只额定电压为2.5V小灯泡的电阻（电阻大约在6～ 10Ω之间），刘星同学连接了如图所示的电路.
（1）请用笔画线将图中的电路连接完整.
（2）在连接电路时，开关应（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到（选
填“A”或“B”）处.
（3）闭合开关后，刘星发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接
无误，各元件完好，那么可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，为了能使小灯泡发
光，下一步应进行的操作是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
（4）实验完成后，刘星将有关数据和现象填在表格里：
由此可知，小灯泡在正常发光时的电阻是＿＿＿＿＿＿.（保留一位小数）从表中数据可知,
灯丝的电阻随两端电压的增加而＿＿＿＿＿＿（选填“变大”或“变小”），电阻变化的本质
是灯丝的电阻随＿＿＿＿＿＿而增大
下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．
1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是（）
| A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论 |
| B．①②③④都是实验事实 |
| C．①②是实验事实，③④是实验推论 |
| D．①②③是实验事实，④是实验推论 |
（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越 ．其中运动的小车在木板上最终
停下来，是因为小车在水平方向 ____受 （选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
（3）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和 ．
在“测定额定电压为3.8V小灯泡功率”的实验中：
(1)某同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图甲所示，请你用笔画线代替导线，正确完成电路连接（请勿更改原有导线，导线不得交叉）；
(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到_______（选填“A”或“B”）端；
(3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某处时，电压表示数为3V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向_______（选填“A”或“B”）端移动，当电压表示数为_______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_______W．
小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
(1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验。
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现
它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。
欣儿手头上有完全相同的l元硬币10枚，为了测出其中一枚硬币的密度，她设计了一个小实验．实验器材有空金属筒、量杯和水；主要的实验步骤如下：
A．将10枚硬币全部放入水中，此时量杯中水面处刻度如上图所示；
B．将10枚硬币放入金属筒中，让金属筒漂浮在量杯中，记下此时水面处的刻度值为53mL；
C．将空金属筒放入盛有适量水的量杯中，让其漂浮，记下此时水面处的刻度值为22mL．
(1)合理的实验顺序是________ （只填字母序号）
(2)由实验可知硬币的密度ρ＝________kg／m3；
(3)实验中，欣儿运用了下列哪些实验方法? ________（填字母序号）．
A．控制变量法 B．转换法 C．类比法 D．累积法
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