小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图18,表示探究过程及有关数据。(1)分析②、③、④,说明浮力大小跟 有关。(2)分析 ,说明浮力大小跟液体的密度有关。(3)物体完全浸没在酒精中所受的浮力是 N。(4)根据图中的实验数据,该金属块的密度是 kg/m3。
.如图,电源电压为4V,且保持不变,虚线框内的电路中,接有两个相同的电阻R,当开关S断开时,电流表的示数为0.5A,当开关S闭合电流表的示数为1.0A。 (1)开关S断开时,电路的电阻是 Ω; (2)在图13虚线框内画出一种可能的连接电路,并连接在原电路图上。 (3)在你所画出的的连接电路中,电阻R的阻值是 Ω
请设计实验:用一个电源、一只开关、一只电压表(或电流表),比较两只待测电阻阻值大小。 (1)用电压表比较的方法; (2)用电流表比较的方法;
有一个阻值看不清的电阻器Rx,要测出它的电阻值。 (1)小明按图(a)的电路图连接好电路,检查无误后闭合开关S,观察到电压表的示数为1.6V,电流表的示数如图12(b)所示,则通过电阻器Rx的电流为__ __A,Rx的电阻为____ Ω. (2)实验中,为了减小误差,小明还需进行的操作是:_____________________________。 (3)图12(c)是小虎做这个实验连接的实物图,请你指出其中的三个错误或不妥之处。 ① ;② ; ③ 。
我们已进行过“科学探究:欧姆定律”。 (1)请你在右边方框中画出该实验的电路图。 (2)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其他因素不变,即采用了 法。 (3)图11中的甲、乙图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图像,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图像是 图,表示电压不变,电流随电阻变化的图像是 图。(填“甲”或“乙”) (4)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是 和 。
瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究. 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】 ⑴按图所示的电路图连接电路; ⑵闭合开关,用电压表测出L1两端的电压; ⑶在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动, 只断开A接点,并改接到C接点上; ⑷测出AC间的电压. 【交流与评估】 ⑴在拆接电路时,开关必须__ ____. ⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?_ _. ⑶方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压____ ____各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”). ⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:__________.