某同学要测量一块密度为 ρ = 7 . 8 × 10 3 kg / m 3 的铁块的质量。
(1)他把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,如果天平指针偏左,应该向 (填“左”或“右”)调节平衡螺母。
(2)称量时天平平衡后,放在右盘中的砝码与游码位置如图所示,则铁块的质量为 g ,体积为 c m 3 。
(3)如果把此铁块挂在弹簧测力计下浸没在水中,弹簧测力计对铁块的拉力为 N . ( g 取 10 N / kg )
小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领。 ⑴写出调整实验器材的方法步骤。 ⑵依据小明的探究方案,实验探究过程中,除了选用相同规格的烧杯和酒精灯,还需要控制不变的量有哪些? ⑶实验探究记录数据如下表。
在这些数据中,哪一个最可能是由于测量或者记录的疏忽而产生了错误,分析实验数据,可以得出的结论是什么?
小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究 过程如图所示。 ⑴分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是什么? ⑵图乙和图丙探究的问题是什么? ⑶小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。
如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置。平面镜M平放在平板上,白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘接起来的,其中F可绕接缝ON转动。 ⑴探究过程中,你认为最为困难也最为关键的是什么? ⑵硬纸板F的主要作用是什么?
如图所示,在研究二力平衡条件的实验中: (1)、把木块放在 (选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码质量(选填“相等”或“不相等”)时,木块静止; (2)、保持两盘砝码质量相等,把木块扭转一个角度,使拉力F1和F2不在同一直线上,观察到木块发生转动。当木块重新恢复到原来静止状态时,拉力F1、F2作用在同一直线上。如果,方向相反,作用在上,这两个力就彼此平衡了。
图5是老师在演示液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答: ①比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的_______有关; ②比较⑤⑥两幅图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体的_______有关; ③比较③④⑤三幅图,你还可以得出什么结论?_______