为了探究物体动能的大小与哪些因素有关，某同学设计了如图所示的实验。
（1）由图甲、乙所示实验可得出：物体的动能跟它的 和 有关。
（2）本实验采用的科学研究方法有： 。（只填一种）
（3）图甲中质量为 、 的小球分别推动同一木块在同一水平面上运动时，木块受到的摩擦力分别为 、 ，则 （选填“大于”“小于”或“等于” 。
（4）图乙中的水平面如果绝对光滑并无限长，木块被撞击后在水平面上的运动情况是 。
在“探究液体的密度”实验中：（1）使用天平时，应将天平放在水平台面上，游码移至标尺左端的；若指针偏向分度尺的左边，应将平衡螺母向________调节直到横梁平衡（选填“左”或“右”）；（2）用调好的天平测量液体的质量，一位同学的测量情况如图18所示，则烧杯和液体的总质量是g。（3）甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体，并测量出液体的质量，老师将他们的测量结果列在黑板上，如下表所示。经分析，发现四组同学的测量数据中，有一组同学的测量数据存在错误，你认为错误的是组，你的判断依据是：。
| 组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
| 液体的质量m / g |
8.0 |
16.2 |
19.8 |
31.8 |
| 液体的体积V / cm3 |
10.0 |
20.0 |
30.0 |
40.0 |
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。
（1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图11所示。根据_______________知识可知，
木块所受的滑动摩擦力为_______N。
（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑
动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大
小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存
在的问题是__________________________________________。
请记录下列量具所测物理量的数值(每小题1分，共3分)
(1)图中所测物体的长度是___________mm。
(2)图中电流表的示数是___________A。
(3)图中电能表的示数是___________kw.h。
为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小敏同学利用电压一定的电池、滑动变阻器、一堆大头针、铁钉以及长导线作器材，进行了如图12所示的简易实验。
（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并通过来显示电磁铁磁性的强弱。
（2）他连接好电路，闭合开关，将变阻器的滑片P移到不同的位置时，观察到了图12甲、乙两种情形，比较甲、乙两图，得出结论：在相同时，通过电磁铁的电流，磁性越强。
（3）将两个电磁铁串联在电路中，如图丙所示，通过图丙的情形可知：在相同时,的电磁铁磁性越强。
小明在做“测定小灯泡额定功率”的实验时，电源电压为6.0V，小灯泡的额定电压
为3.8V，阻值约为12Ω。如图11-甲所示是小勇同学连接的实物电路。
| 次数 |
电压 |
电流 |
亮度 |
| 1 |
3V |
0.25A |
较暗 |
| 2 |
3.8V |
正常 |
|
| 3 |
4.5 |
0.32A |
很亮 |
（1）根据题目要求，把图甲中的电路补充完整。
（2）在正确连接电路时，开关必须_______，滑动变阻器的滑片应移至________端（选C或D）。实验时，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器使电压表的示数为_______V，若此时电流表的示数如图11-乙所示，电流为_______A，那么小灯泡的额定功率是_______W。
（3）小明同学在检查电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数且为6.0V，电流表示数为0，则产生这个故障的原因可能是______________________。
（4）小明还注意到，这个实验装置也可以用来测小灯泡的电阻，于是他动手实验并记录如上表的数据。通过计算灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，他想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他作出合理的解释：。
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