小明用如图所示的实验装置，做探究冰熔化特点实验。（1）将装有

小明用如图所示的实验装置，做“探究冰熔化特点”实验。

（1）将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，在碎冰中插入温度计，图中温度计示数为　　 $^{°} C$ 。

（2）小明设计了一个记录实验过程的表格，表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a）　　；（b）　　。

（3）小明根据实验数据，画出了冰的熔化图象，从吸放热和温度变化的角度分析，冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是：　　。

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如图甲所示是“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。

（1）如图乙所示是冰在加热过程中温度随时间变化的图象。根据图象特征可判断冰是　晶体　（选填“晶体”或“非晶体” $)$ ；当冰熔化一段时间后，试管中冰的质量　　（选填“增加”、“减少”或“不变” $)$ 。

（2）冰在熔化过程中　　（选填“吸收”或“放出” $)$ 热量，温度保持不变，大约持续了　　 $\min$ 。

（3）加热到第 $3 \min$ 时，物质的状态为　　（选填“液态”、“固态”或“固液共存” $)$ 。

（4）再加热过程中，杯口上方出现“白气”，“白气”是水蒸气　　（填一物态变化）而成的。

（5）在实验过程中，不是用酒精灯直接对试管加热，而是把装有冰的试管放在水中加热，这样做不但使试管受热均匀，而且冰的温度上升速度较　　（选填“快”或“慢” $)$ ，便于记录各个时刻的温度。

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如图所示，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。

（1）本实验的科学探究方法是　　和转换法。

（2）小桌对海绵的压力改变了海绵的　　（选填“形状”或“运动状态” $)$ 。

（3）为了探究压力作用效果与压力大小的关系，因比较图甲和图乙的实验，可知受力面积相同时，压力　　（选填“越大”“越小” $)$ ，压力的作用效果越明显。

（4）为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应比较　　两图的实验，可知压力大小相同时，受力面积　　（选填“越大”或“越小” $)$ ，压力的作用效果越明显。

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木块 $A$ 放在斜面上，如图中画出木块所受重力 $G$ 和斜面对它支持力 $F$ 的示意图。

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如图所示，一条光线从空气斜射入水中，在图中作出这条入射光线的反射光线与折射光线的大致位置。

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炎热的夏季，小军同学把装满水的矿泉水瓶放入冰箱冷冻室，当瓶内水完全结冰时拿出，发现塑料瓶底明显向外凸起，请你应用所学的物理知识解释这一现象；并举一个生活中因水结冰带来危害的例子。

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