相关试题
如图甲所示，电源电压恒为9伏，滑动变阻器的最大阻值为100欧，电流在0.1安～0.4安之间时电子元件均能正常工作。若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示，则判断正确的是
| A．电子元件工作时，电阻保持不变 |
| B．电子元件处于正常工作状态时，电路消耗的最小功率为3.6瓦 |
| C．当滑动变阻器的滑片在中点时，电子元件与滑动变阻器的电压之比为1:2 |
| D．为使电子元件处于正常工作状态，滑动变阻器的阻值范围应控制在12.5欧～70欧 |
如图甲所示，小明用弹簧测力计拉同一木块，使它沿水平木板匀速滑动后，记录相关数据。实验进行了两次，然后按所记录数据得到距离随时间变化的图像如图乙。下列说法正确的是（ ）
| A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 |
| B．木块第1次受到的拉力较大 |
| C．相同时间后木块的动能一样多 |
| D．相同时间后第1次拉力对木块做的功多 |
罐头的瓶盖很难拧开，用螺丝刀把瓶盖撬起一个缝隙，会听到“噗”的一声，瓶盖就很容易被拧开，如图。关于此过程涉及的物理知识，下列说法不正确的是( )
| A．起初瓶盖很难拧开是由于受到大气压的作用 |
| B．撬起一个缝隙时听到“噗”的一声是空气振动产生的 |
| C．撬瓶盖时用的螺丝刀相当于费力杠杆 |
| D．瓶盖沿瓶口的螺纹螺旋上升，利用了斜面省力的原理 |
人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例：
①研究电流时，把电流比作水流；
②研究磁场时，引入“磁感线”；
③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；
④研究光的传播时，引入“光线”。
其中，采用了相同研究方法的是
| A．①和② | B．②和③ | C．②和④ | D．③和④ |
相关知识点
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