学习摩擦力时，老师做了如图所示的实验：将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲；保持牙刷不动，同右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲。
（1）无论是向左拉牙刷还是向右拉木板，刷毛均会向右弯曲，表明刷毛受到的摩擦力方向都是向 。
（2）当向右拉木板时，若以木板为参照物，也可把牙刷看成向左运动，所以滑动摩擦力的方向与物体 相反。
相关试题
（1）如图所示，木块的长度是 cm；如图所示，电能表的示数是kW·h。
（2）课堂上，老师做了如图所示的演示实验。闭合开关，让导体ab向左运动，观察到灵敏电流计的指针发生，这现象说明闭合电路的一部分导体做磁感线运动，导体中能产生电流；机就是利用这种原理制成的。
如图所示，挖掘机是建筑、抢险的常用机械。
请你仔细观察，并列举两个在结构上或使用中应用物理知识的地方。
示例：履带上有凸棱，可增大摩擦。
（1）____________________________________；
（2）____________________________________。
如图所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图12所示，则电源电压为______V，R2的最大阻值为____Ω。
相关知识点
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