某同学捡到一个金属螺母，为了测量此螺母的密度，他做了如下实验。
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，指针位置如图甲所示。要使横梁平衡，应向 调节平衡螺母。
（2）把金属螺母放在天平 盘中，并用 向另一侧盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，使天平横梁恢复平衡。盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属螺母的质量是 。
（3）在量筒中装入 水，用细线系住金属螺母并将其轻轻放入量筒中，如图丙所示，则金属螺母的体积是 。
（4）金属螺母的密度是 。
（5）如果金属螺母密度恰好和密度表中某一金属的密度相同，那么这名同学据此 （填“能”或“不能”）判断该螺母一定是由这种金属制成的。
小军为完成“伏安法”测电阻的实验，选定了如图甲所示的实验器材，并将其中的部分器材进行了连接。
（1）请你用笔画线代替导线，把图中的器材连接成完整的电路。
（2）小军连接好电路，检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器依次进行了第1至4次测量，所得测量数据记录如表。
实验序号 |
电压 |
电流 |
电阻 |
1 |
1.0 |
0.14 |
7.1 |
2 |
1.4 |
0.19 |
7.4 |
3 |
1.7 |
0.22 |
7.7 |
4 |
2.0 |
0.25 |
8.0 |
5 |
2.5 |
接下来进行第5次测量时，①他需要将滑动变阻器的滑片缓缓向 （选填“左”或“右” 移动，直到电压表的示数恰为 ；②此时，电流表的示数如图乙所示，请你把电流表的示数填表格中
（3）小军顺利完成了五次测量后，注意到用五次测量数据算出的电阻值并不相同，他认为这是由于读数误差造成的。小民则认为，虽然读数会有误差，但小军的实验结果并不能单纯用误差来解释。因为由读数误差造成的结果会有的偏大有的偏小，而小军测得的电阻值 。
番茄水果电池也能让灯泡亮起来，如图所示。
（1）水果电池的能的转化过程是 能转化为电能。
（2）能源危机让电动汽车成为汽车行业的“新宠”，电动汽车的竞争演变成了“新型电池”的竞争，目前家用电动汽车使用的都是充电电池。受水果电池的启发，大胆设想：依据“水果电池的发电原理”，给电动汽车发明一个“不用充电、自身发电”的“新型电池”。简要写出你的设想。
如图甲所示的电路图，电源电压 保持不变，灯 的电阻是 ，闭合开关 ，电流表 的示数如图乙所示。
（1）灯泡 和 的连接方式是 联。
（2）不考虑温度对灯丝电阻的影响，求：灯 的阻值和电流表 的示数。
港珠澳大桥由“水上桥面”和“海底隧道”两部分组成，工程完成后，从香港到珠海三个多小时的车程缩短到半个多小时。（海水密度 ，
（1）海底隧道长 ，设计时速为 ，求汽车通过隧道所用的时间（汽车长度忽略不计）。
（2）海底隧道是我国首条超大型深埋沉管隧道，实际安装水深 ，求在海底作业的工人承受的海水压强。
（3）海底隧道由33节水泥沉管在海底对接而成，每节沉管长 ，宽 ，高 ，约 （按 计算），如图所示，求每节沉管受到的重力。
（4）将如此巨大的沉管直接放入船中运输十分困难，请利用学过的浮力知识，给海水中运输沉管提出一个建议。
实验室电源电压为 ，要测量小灯泡的额定功率，小伟选择一个额定电压为 ，电阻大约为 左右的小灯泡，小强画出了电路图（图甲）。
（1）小伟看到电路图后提出一个建议：简化实验，去掉滑动变阻器测量小灯泡的额定电功率。你认为小伟的实验方案可行吗？为什么？
（2）若按照小强设计的电路图进行实验，实验室里有最大阻值是 和 的滑动变阻器，你认为应该选择最大阻值为 的滑动变阻器。
（3）将图乙中的滑动变阻器和电压表（选用合适的量程）接入电路。
（4）在实验器材选择无误，电路连接正确的情况下，闭合开关，小灯泡不亮，但电压表和电流表都有示数，按照图乙的电路连接图判断，要让灯泡发光，你的操作是： 。调整电路正常后开始实验，在调节滑动变阻器的过程中，灯泡突然熄灭，电流表的示数突然变得无示数，电压表的示数是 ，你判断故障可能是： 。
（5）为进一步确定小灯泡亮度与电压的关系，做了多次实验，并根据实验数据绘出了小灯泡的 图象（如图丙所示）。请根据图象信息计算出小灯泡的额定功率是 。
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