利用如图装置设计实验，证明碱式碳酸铜[Cu 2（OH） 2CO 3]受热分解有新物质生成。已知：碱式碳酸铜是绿色固体，白色无水硫酸铜粉末遇水变为蓝色。
下列说法不正确的是（ ）
| A． |
加热过程中，固体由绿色逐渐变为黑色，证明有新物质生成 |
| B． |
无水硫酸铜变为蓝色，证明有水生成；澄清石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成 |
| C． |
碱式碳酸铜受热分解化学方程式为Cu 2（OH） 2CO 3 2CuO+H 2O+CO 2↑ |
| D． |
上述装置从左到右的连接顺序是②①③ |
数据处理能及时获得更多的信息。下列图示中，不能正确反映化学原理及实验操作规范的是（ ）
A．
加热一定质量的KClO3和MnO2的混合物
B．
稀释浓硫酸
C．
向pH＝4的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液
D．
向足量相同质量分数的稀硫酸中分别加入等质量Zn粉、Al粉、Mg粉
某物质1.6克在空气中充分燃烧共生成4.4克二氧化碳和3.6克水。则下列说法正确的是（ ）
①该物质中一定含有氧元素；
②该物质中一定不含氧元素；
③该物质中一定含有碳、氢元素；
④该物质的一个分子中碳、氢原子的个数比为1：4；
⑤该物质中氢元素的质量分数最大。
A．①②③④⑤B．②③④C．③④⑤D．②③④⑤
实验操作是学习化学必备的技能。下列除去杂质的化学原理和操作方法不能达到目的的是（ ）
选项 |
物质（括号内为杂质） |
操作方法 |
解释或相关的化学方程式 |
A |
铜粉（铁粉） |
用磁铁吸 |
磁铁能吸引铁粉而不能吸引铜粉，剩余物质为铜粉 |
B |
NaCl（Na2CO3） |
配成溶液，滴加过量的稀盐酸，振荡，蒸干 |
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ |
C |
CO（CO2） |
将混合气体通过灼热的CuO |
CO+CuO Cu+CO2↑ |
D |
Na2CO3（NaHCO3） |
将混合物加热至质量不再减少为止 |
2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑ |
A．AB．BC．CD．D
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