我国科学家成功合成新型催化剂，能将二氧化碳高效转化为甲醇，其反应的微观过程如图所示。
（1）该反应的化学方程式是 。
（2）甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是 （填化学式）。
（3）该研究成果不仅可以缓解碳排放引起的 ，还将成为理想的能源补充形式。
通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题：
⑴下图是实验室常用的制取气体的装置：
实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是，所选用的发生装置是(填序号)，用C装置收集氧气后，验满的方法是。
⑵小丽欲使用下图装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从（填“a”或“b”）端通入。
⑶小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气，然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，我能观察到的现象是，我能写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式。
某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液，实验过程为：
⑴ 废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜，原因是 _________(填字母序号)。
a．加热时氧化铜易分解生成铜
b．铜与氧气没有完全反应
c．加热时铜不能与氧气反应
⑵ 氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为。
⑶ 操作Ⅰ的名称是________，该操作用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、。
⑷ 盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是(用化学方程式解释) 。
(1)元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。
请认真分析表中信息，回答下列问题：
①地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是，该元素原子的质子数为
②
所表示的粒子符号为，它的最外层电子数为。
③由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是(写化学式)。
④元素周期表同一横行元素的排列规律是：从左至右
(2)填写下表中的空白
| （1） |
（2） |
|||||
| 化学符号 |
H |
P2O5 |
Al3＋ |
|||
| 名称或意义（只写一种） |
2个铁原子 |
由3个氧原子构成的1个臭氧分子 |
一氧化碳中碳元素显＋2价 |
右图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线。请回答下列问题：
（1）氯化钠溶液中的溶质是；
（2）10℃时，碳酸钠的溶解度为g；
（3）30℃时，氯化钠的溶解度碳酸钠的溶解度（填写“＞”、“＜”或“＝”）；
（4）10℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，所得溶液的溶质质量分数大的是溶液（填化学式）；
（5）如右图所示，20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，变为不饱和溶液。加入的物质可能是________（填字母序号）。
| A．氢氧化钠溶液 | B．生石灰 | C．硝酸铵 | D．稀硫酸 |
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