图一是锶元素在周期表中的信息,图二是几种粒子的结构示意图。请回答:
(1)图一中锶原子的核外电子数为 。图二中的粒子共表示 种元素,其中表示阳离子的是 (填序号)。已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同,则④表示的元素在周期表中排在第 周期。
(2)“宏现、微观、符号”相结合,是化学学科的特点。如图三是两种物质反应的微观示意图,该反应的化学方程式 。用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子,叫做离子方程式。请写出该反应的离子方程式 。
用化学用语回答: (1)2个二氧化氮分子、 (2)3个镁离子、 (3)氯化钙中钙元素的化合价为+2价、 (4)氧化钠。
实验室常用如图装置来制取氧气: (1)写出图中有标号仪器的名称:a, b; (2)用高锰酸钾来制取氧气时可选用的发生装置是(填序号),还缺少的是; (3)用排水法收集氧气,开始收集的合适时机是; (4)用E装置收集氧气的依据是,检验所制得的气体是否是氧气的方法是.
元素周期表和原子结构示意图是学习和研究化学的重要工具.请利用此表所给信息和有关粒子结构示意图,根据相关要求填空. (1)地壳中含量最多的非金属元素原子的质子数为; (2)粒子④属于(填“金属”或“非金属”)元素,在化学变化中容易(填“得到”或“失去”)电子. (3)粒子①和粒子④在一定条件下结合成化合物的化学式为;元素周期表同一横行元素的排列规律是:从左至右依次递增.
小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题: (1)操作①的名称是,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是(选序号); a.漏斗内的滤纸有破损 b.漏斗下端未靠在烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边缘 (2)操作②的主要目的是去除水中的异味和有色物质,该过程中用到的物质是,该过程主要是变化(填“物理”或“化学”). (3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡发现有较多浮渣产生,说明液体是水;生活中将其转化的方法是.
质量守恒定律是初中化学中的一条重要规律.请利用质量守恒定律的相关知识回答下列问题: (1)蜡烛在空气中充分燃烧时,产物为二氧化碳和水,则蜡烛中一定含有的元素是(填元素符号),理由是化学反应前后不变 (2)将3克氯酸钾与二氧化锰的混合物充分加热,待完全反应后,生成物中氯化钾的质量为1.49g,氧气的质量为0.96g由以上信息可知:原混合物中二氧化锰的质量为克.