某兴趣小组同学设计并进行了如图所示实验探究CO2的相关性质。为避免盐酸挥发出的HCl对实验的干扰,选用稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2。
(1)写出装置A中仪器a的名称 。
(2)实验中装置B内浓硫酸的作用是 。
(3)对比装置C与D中的实验现象,观察到干花不变色,湿花变红色,可得出的结论(用化学方程式表达) 。
(4)持续通入CO2,观察到装置E中的现象为 。
(5)依据装置F中观察到点燃的蜡烛由低到高依次熄灭,可得出CO2的性质有 。
当前,我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、能源问题、资源与可持续发展问题等,化学家们希望从化学角度,通过化学方法解决问题,为我国的发展和民族的振兴作出更大的贡献。化学界研究的课题很多,其中有:①高效化肥的合成;②新型药品的开发;③在低消耗情况下分解水而得到氢气作为燃料;④寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品再利用的途径;⑤研制人造血管;⑥在无毒、无害的条件下进行反应;⑦研制开发超导材料;⑧研制高效无磷洗衣粉。 把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。 (1)健康问题___________________________________________________________________。 (2)环境问题___________________________________________________________________。 (3)能源问题___________________________________________________________________。 (4)粮食问题___________________________________________________________________。 若你是一名化学家,针对我国所面临的挑战,你想通过什么样的化学方法来解决?研究哪几方面的课题?
我国北京大学化学系和物理系研究小组研制出了C60分子,它形如足球。它的一个分子是由_________个_________原子构成的,相对分子质量是___________。
碳的单质有_________、_________和_________等,其中_________是天然存在的最硬的物质,_________是最软的矿物之一,金刚石和石墨性质的差异是因为______________。由此说明___________决定物质的性质。
观察蜡烛燃烧提出问题,包括是什么、叫什么、怎么样等等,教师引导、归纳整理: (1)刚点燃时的现象:______________________________________________________。 (2)蜡烛刚熄灭时的现象:___________________________________________________。 (3)蜡烛熄灭的时间:_______________________________________________________。 (4)换成1000毫升的烧杯,熄灭的时间:_____________________________________。 (5)换成1500毫升的烧杯,熄灭的时间:_____________________________________。 (6)熄灭1分钟时的现象:__________________________________________________。 (7)蜡烛燃烧后变成了什么物质:_____________________________________________。
用_________的方法学习化学,它提倡你亲自去发现和探索。_________是进行科学探究的重要途径,在“_________”中“_________”,体会化学的乐趣。