在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示A原子,“”表示B原子),下列说法不正确的是( )
A.参加反应的甲、乙两物质的微粒个数比为3:2
B.该反应属于化合反应
C.从宏观角度看,物质丙属于混合物
D.化学反应前后原子的种类、数目均不变
下列成语中不涉及化学变化的是( )
百炼成钢
火树银花
铁杵磨针
火上浇油
下列解释不合理的是( )
生铁和钢的性能不同于它们的组成中含碳量不同有关
铁丝在空气中不能被点燃与空气中氧气的体积分数有关
氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似与它们的水溶液中都含有OH ﹣有关
过氧化氢溶液和二氧化锰混合制得氧气的质量与二氧化锰的质量有关
如图是硝酸钾的溶解度曲线,下列说法错误的是( )
硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大
降低温度可以使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和
60℃时120g硝酸钾与100g水充分混合可以形成饱和溶液
60℃时硝酸钾溶液的溶质质量分数一定大于30℃时硝酸钾溶液的溶质质量分数
艾草中含有的黄酮素(C 15H 10O 2)有很高的药用价值,关于黄酮素的说法正确的是( )
是一种有机化合物
氧元素的质量分数为9.0%
由27个原子构成
碳、氢、氧三种元素的质量比为15:10:2
对如图所示的4个实验。得出的结论不正确的是( )
白磷燃烧,红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的着火点低
烧杯b中的酚酞试液变红色,说明分子不断运动
甲试管的铁钉生锈,乙试管的铁钉不生锈。说明只需与水接触铁钉就会生锈
下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳不能燃烧。也不支持燃烧,且密度大于空气