宏观﹣微观﹣符号之间建立联系，能帮助我们更好地认识物质的本质

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“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，能帮助我们更好地认识物质的本质。浓度为75%的酒精常用作防疫消毒液，其有效成份是乙醇，如图是工业上在一定条件下制取乙醇的微观示意图，下列叙述中不正确的是（　　）

A．符号分析：乙的化学式为CO₂

B．宏观分析：甲物质由2种元素组成

C．微观分析：一个丙分子由9个原子构成

D．基本反应类型分析：该反应属于化合反应

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将一杯20℃时的硝酸钠饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是（）

A．降低温度

B．加入溶剂

C．倒去一半溶液

D．蒸发溶剂

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一定温度下，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液（溶质的质量分数为40％），另一瓶为10％的溶液．下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是（）

A．加一定量的水

B．加入少量硝酸钾晶体

C．略降低温度

D．该温度下，蒸发少量水

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下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（）

A．氯化钠

B．硝酸铵

C．浓硫酸

D．氢氧化钠

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下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是（）

A．用汽油除去衣服上的油污

B．用酒精除去衣服上的碘

C．用洗洁精洗去餐具上的油脂

D．用刷子刷除杯子上的污垢

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下列关于溶液的说法，正确的是（）

A．溶液都是无色透明的

B．面粉与水混合可形成溶液

C．饱和溶液不能再溶解任何物质

D．硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低

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