思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。如图1是小金同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型：
结合小金建构的思维模型，完成如图装置气密性检查相关操作的问题：
（1）操作一：往锥形瓶中加水至如图2所示位置，从建模的角度分析，该操作归属于上述思维模型中的 ；
（2）操作二：往锥形瓶中加水后，接下来应该是从 （填“A”或“B”）管向瓶内吹气。
如图所示为①硝酸钾、 ②氯化钠 、③硼酸
（
）的溶解度曲线图。由图可知：
（1）当温度为25℃时，硝酸钾、氯化钠和硼酸三种物质
的溶解度大小关系为（请用序号作答）。
（2）图中P点表示硝酸钾的（填"饱和"或"不饱和"）溶液。
（3）从图中可得到的有关硼酸溶解度的信息有：硼酸的溶
解度随着温度的升高逐渐增大、（任写一条）等。
混盐一般是由一种阳离子与两种酸根离子组成的盐,如:
.漂白粉中有一种混盐
（其中钙元素的化合价为+2,氧元素的化合价为-2).
（1）已知
中的一种酸根离子是次氯酸根离子
,则另一种酸根离子对应的酸的化学式为.若将该混盐改写成如
的形式,其化学式可表示为.
（2）在 中氮元素的化合价为.
下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：
（1）以上四种结构示意图所表示的粒子中，属于非金属元素的是 （填字母代号）。
（2）以上四种结构示意图所表示的粒子中，易失去电子的是 （填字母代号）。
（3）C中x = 。
现有
、
、
、
(二氧化氮)、
、
、
(一氧化氮)等七种物质。
（1）其中不属于氧化物的是。
（2）二氧化硫与二氧化碳一样，都能与水发生化合反应。请写出二氧化硫与水反应的生成物的化学式。
（3）一氧化氮与氧气化合可生成二氧化氮，请写出反应的化学方程式。
粤公网安备 44130202000953号