人们为了揭示原子结构的奥秘,经历了漫长的探究过程。1911年物理学家卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔。实验发现:多数α粒子穿过金属箔后仍保持原来的运动方向,绝少数α粒子发生了较大角度的偏转。
(1)卢瑟福提出了原子的核式结构模型,认为原子的中心有一个很小的 ;
(2)当α粒子轰击金属箔时,图中四条运动轨迹不可能出现的是 (填字母)。
KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。
请回答下列问题: (1)20℃时,KNO3的溶解度是g。 (2)30℃时,将KNO3和KCl固体各40g分别加入两只盛有100g水的烧杯中,能得到饱和溶液的是。将上述得到的不饱和溶液转化为饱和溶液,可采用的一种方法是。 (3)依据上表中数据,已绘制出KNO3和KCl的溶解度曲线(如下图所示),图中能表示KNO3溶解度曲线的是(填“m”或“n”)。 (4)由表中数据分析可知,KNO3和KCl在某一温度t时具有相同的溶解度,则t的取值范围是。(填字母序号)。 A.0℃~10℃B.10℃~20℃ C.20℃~30℃D.50℃~60℃
(1)用数字和化学符号表示: ①2个镁原子;②2个甲烷分子;③氢离子; ④乙醇的化学式;⑤硫酸中硫元素的化合价; (2)生活中处处有化学,现有以下常见的物质: A.干冰 B.稀有气体 C.洗涤剂 D.石墨 E.酒精 F.钛合金 G.一氧化碳 H.活性炭 请选择相应物质的字母代号填空: ①能乳化油污的是。 ②可用于制铅笔芯的是。 ③可用于人工降雨的是。 ④可用于制造人造骨的是。 ⑤可用于吸附冰箱内的异味的是。 ⑥可用于制造各种电光源的是。 (3)依据图示回答:A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图如下所示,A和B在一定条件下反应生成C和D。 ①一个A分子中含个原子; ②属于氧化物的是; ③参加反应的A和B的质量比是。
(9分)以下是教材中关于水的一些实验,根据所学水的知识回答下列问题:
(1)对于实验A水的沸腾,下列说法正确的是____________(填字母序号) A.水分子之间间隔不变 B.水分子的运动速率加快 C.水分子保持不变 D.保持水化学性质的粒子是氢原子和氧原子 (2)实验B水的电解中试管b得到的气体是_____(填名称)。做该实验时,要在水中加入少量的氢氧化钠,目的是________________,若配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液进行水的电解实验,则需氢氧化钠的质量为:__ __ _g,量取水(水的密度为1g/cm3)应选择规格是 mL的量筒(选填“10”、“100”或“250”),电解一段时间后,溶液中溶质的质量分数会__ __ _10%(填“<”、“=”或“>”)。 (3)实验C中净化水时,活性炭的作用是______________。 (4)水是一种重要的化工原料。氯碱工业通过电解饱和氯化钠溶液的方法制取烧碱(NaOH),其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电的条件下生成氢氧化钠、氢气、氯气,该反应的化学方程式为______ _______。
(7分)下图装置具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点,用它可以完成多个简单实验。 (1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有含无色酚酞溶液的水,将甲、乙中的液体同时挤入两烧杯中,一段时间后,观察到无色酚酞溶液变红,说明分子具有的性质是_______ ____。 (2)若甲中吸有水,乙中吸有稀盐酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,烧杯②中盛有碳酸钙粉末,进行如下表所示的实验:
(3)若只将甲中的液体挤出,观察到气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;若只再将乙中的液体挤出,气球也明显鼓起但不会回复原状。请将满足实验现象的试剂填入下表中。
(6分)某兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究。请你参与并回答: (1)写出指定仪器的名称:b。 (2)如果用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置为(填字母序号),该反应的化学方程式为。如果用F装置收集氧气,水会从端管口被排出。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,下列操作正确的是__ __________(填数字序号) ①加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中 ②先将导管口移入集气瓶内,再开始加热 ③收集满O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片 ④停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管