在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
（1）构成氢气的粒子是 （填“氢分子”或“氢原子”）。
（2）根据如图1所示图示信息判断，下列说法正确的是 （填序号）。
A．硫属于金属元素
B．硫原子中的质子数为16
C．硫的相对原子质量为32.06g
（3）根据如图2粒子的结构示意图，回答问题。
①图2中粒子共表示 种元素（填数字）。
②A为氯原子的结构示意图，与氯原子的化学性质最相似的是 （填序号）。
（4）如图3所示为某化学反应的微观示意图。根据图示写出反应的化学方程式 。
在横线上简要说明下列操作可能造成的后果。
（1）向燃着的酒精灯里添加酒精：。
（2）加热液体时，试管口朝着有人的方向：。
（3）加热后的蒸发皿直接放在实验台上：。
下列事实说明空气中含有哪些成分?
（1）木柴在空气中燃烧：；
（2）空气是制造氮肥的原料：；
（3）酥脆饼干在空气中放置逐渐变软：；
（4）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间：；
（5）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠：。
用托盘天平称量一未知质量的物体，现用“↓”表示向托盘上增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码。请用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程，并在下图中用“|”表示游码在标尺上的位置（称量结果：物质的质量为36.8g）。
| 砝码（g） |
50 |
20 |
20 |
10 |
5 |
| 取用情况 |
↓↑ |
下面是实验室常用的仪器
请回答下列的问题：
（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是（填序号）。
（2）仪器③和⑤的名称分别是、。
（3）仪器①用于。
（4）既可以用作少量试剂的反应容器，又能直接加热的仪器是 。
实验室常用下列装置来制取氧气：
（1） 写出图中有标号仪器的名称：a、b；
（2） 用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），选该装置要满足药品是反应的条件是。
（3） 用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气时，发生反应的文字表达式为。
（4）用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是
（5）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
① 要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是（选填“甲”或“乙”）；
② 若用丙装置进行排水法生成的氧气，气体应从（选填“a”或“b”）端导入。
⑹用A装置制氧的方法好或是用B装置制氧的方法好？原因是：
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