读图识图是学习化学的重要手段。下列四个图象中不能正确反映对应

读图识图是学习化学的重要手段。下列四个图象中不能正确反映对应变化关系的是（　　）

A．向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰

B．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

C．向一定量的稀盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入Ba（OH）₂溶液

D．将形状相同质量相等的铁和锌分别加入到足量的质量和浓度都相等的稀硫酸中

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相关试题

空气成分中，体积健康约占78%的是

A．

氮气

B．

氧气

C．

稀有气体

D．

二氧化碳

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现有 $a$ 、 $b$ 、 $c$ 、 $d$ 四种无色溶液，分别是碳酸钾溶液、硫酸溶液、氯化钡溶液、盐酸中的一种。两两混合后出现下图所示的现象，请确定 $a$ 、 $b$ 、 $c$ 、 $d$ 分别是

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某化学兴趣小组为验证 $A g, F e, C u$ 三种金属的活动性顺序，设计了如下图所示的实验操作。其中可以达到实验目的的组合是（）

A．	①②或②③或②④⑤	B．	②④或①③或②④⑤
C．	①③或②③或①④⑤	D．	①②或②③或③④⑤

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取一滤纸条，等间距10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中（如图所示），两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象．下列说法不正确的是（）

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化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜，设计了如下两个方案：
方案一: $C u \to_{△}^{O_{2}} C u O \to_{△}^{稀硫酸} C u S O_{4}$

方案二: $C u \to_{△}^{稀硫酸} C u S O_{4} [C u + 2 H_{2} S O_{4} (浓) \overset{△}{=} C u S O_{4} + 2 H_{2} O + S O_{2}$ ↑]

比较上述两个方案，你认为方案一的优点是
①节约能源②不产生污染大气的二氧化硫③提高硫酸的利用率④提高铜的利用率

A．

②③

B．

①②③

C．

①③④

D．

①②③④

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