化学与我们的生活联系密切,结合所学知识回答下列问题:
(1)炒菜时油锅着火,通常的灭火方法是用锅盖盖灭,其灭火原理是 。
(2)氢能源的优点是①来源广;②热值高;③ 。
(3)冬天取暖大量使用含硫煤,排放的 (填化学式)气体,会形成酸雨。
(4)塑料制品使用不当会造成“白色污染”,请同学们提出一条减少“白色污染”的合理化建议: 。
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)氯化钠、铁、水三种物质中,由原子构成的是 。(2)豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能。下列有关“C15H10O2”的说法中,正确的是 (填序号)。①“C15H10O2”为有机物②“C15H10O2”由碳、氢、氧三种元素组成③ 异黄酮由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成 ④“C15H10O2”中氧元素的质量分数最小(3)甲、乙、丙、丁、戊五种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中。 请回答下列问题:①甲物质的化学式为__________。②五种物质中,可用作燃料的化合物是 (填序号)。③工业上可以用甲、乙两种物质在高温、高压的条件下反应生成丁和戊。该反应中,甲与乙的质量 。(用最简整数比表示)④丁和氮气在高温高压催化剂的条件下制取氨气(NH3)。氨气和戊在一定条件下可以生成尿素,同时得到生活生产中最常用的溶剂。写出生成尿素[CO(NH2 )2]的化学方程式 。
同学们利用如下装置验证CO2能与NaOH反应。(装置气密性良好)(1)打开K1、K3,关闭K2,当D中出现__________的现象时,可确定C中收集满CO2(2)C中收集满CO2后,关闭K1,打开K2,将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中,观察到D中液体流入C中,说明CO2与NaOH发生了反应.①小明发现此装置有明显不足,认为应该在 (填装置字母序号)之间增加洗气瓶E,其作用是 。②改进装置后,小红认为要想证明CO2与NaOH发生反应,还应利用上述装置补充一个对比实验,实验方案是 。
根据下图回答问题。(1)实验室用高锰酸钾制取制氧气的发生装置是 ,该反应的化学方程式为 。(2)选择气体收集方法时, 必须考虑的气体性质有 (填序号) 。①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性(3)某同学连接A、F、G进行实验,A中所加药品不同,G中所加药品相同。①若实验时F中蜡烛熄灭,G中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为 。②若实验时F中蜡烛燃烧更旺,G中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为 。③G中溶液变浑浊的化学方程式为 ,将G中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是 。
下列物质为初中化学常见物质,请根据叙述回答问题:(1)甲为银白色金属,能与溶液A反应得到浅绿色溶液,则甲的化学式为 。(2)乙为厨房内常用的调味品,可由A、B两种溶液发生中和反应得到,则A与B反应的化学方程式为 。欲通过一步实验证明A、B反应后所得溶液中溶质的成分,需要加入的试剂是 。(3)固体C常用于改良酸性土壤,且C与D反应可得到B,则C与D反应的化学方程式为 。(4)已知上述物质间存在下图所示的关系(“→”表示转化关系,“—”表示反应关系)。E、F的物质类别相同,且F能与A溶液发生反应,则F与A反应的化学方程式为 。(5)若将盛有饱和C溶液的小烧杯放入一只大烧杯中,并在大烧杯中加入下列物质,观察到小烧杯中饱和C溶液变浑浊,则加入的物质组合是 (填序号)。①浓硫酸和水 ②镁和稀盐酸③硝酸铵固体和水 ④氯化钠固体和水⑤氢氧化钠固体和水 ⑥碳酸氢钠和稀盐酸
金属具有广泛的应用。(1)下列金属制品中,利用金属导电性的是 (填字母序号).(2)铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是 。(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为 。(4)某小组同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的性质时进行了如图所示实验。【实验一】发生反应的化学方程式为 。【实验二】将实验一反应后的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,充分反应后过滤。Ⅰ.下列对滤液中溶质成分的判断正确的是 (填字母序号)。
Ⅱ.确定滤渣中所含物质成分的实验方案是 .