化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。请从微观的角度回答下列问题。
(1)物质的结构决定性质。
①根据Na、Al原子结构图Na 、Al可推知,金属Na、Al的化学性质不同的原因是 。
②CO和CO2化学性质不同的原因是 。
③稀盐酸和稀硫酸都可使紫色石蕊试剂变红,原因是 。
(2)如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图(图中“o”代表氢原子。“●”代表氧原子)。
①参加该化学反应的最小粒子是 ( 填微粒符号)。
②写出该反应的化学方程式 。
下图是硫燃烧的实验装置。 (1)硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是__________________,氢氧化钠溶液所起的作用是(用化学方程式表示)。_______________ (2)观察到实验现象后,为尽量减少二氧化硫逸散到空气中,要使燃烧的硫立即熄灭。采用的措施是把燃烧匙立即伸入氢氧化钠溶液中使火焰熄灭,依据的灭火原理______
在河南,对水的保护和合理利用一直受到人们的普遍关注。试填写: (1)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中,人们常用______的方法来降低水的硬度。为确认得到的水是软水还是硬水,我们常用_______来检验。 (2)测定地下水的酸碱度用______(填字母)。 a.无色酚酞溶液b.pH试纸c.紫色石蕊试液
请从H.C、O、He、K、N中选择适当元素,组成符合要求的物质,并将化学式填在横线上。 (1)可作气体肥料,排放过量会引起温室效应的是__________ (2)既可填充探空气球,又可作焊接金属的保护气的是________ (3)农业上可作复合肥料的是_________。
某课外活动小组的同学利用下列实验装置制取气体,请回答下列问题: (1)图中a、b仪器的名称:a,b。 (2)小红用装置A制取氧气,反应的化学方程式是。小强用装置B制取氧气,所用的固体药品所起的作用是。 (3)小明用装置B、D、E制取干燥的二氧化碳气体,D中盛放的试剂是,导管接口的连接顺序是。C装置与B装置相比较,优点为(答出一点即可)。
某校化学兴趣小组用氯化钠固体(含少量CaCl2杂质)来配制一定质量分数的NaCl溶液,实验的流程图如下: 请回答: (1)写出过量的碳酸钠溶液加入到溶液A中所发生反应的化学方程式为。 (2)操作2的名称是__ __,操作1、2、3都要用到的一种仪器是__,它在操作1中所起的作用是_ _。 (3)在溶液B中加入适量稀盐酸的目的是___ __。 (4)用上述实验所得的NaCl固体配制100.0g 溶质质量分数为5%的NaCl溶液,配制时某同学由于操作失误导致溶液中溶质的质量分数偏大,请你指出该同学引起失误的可能原因是。