在“探究水的沸腾”实验中，小红用图甲的装置做了两次实验，根据实验数据绘制了图丁所示的温度随时间变化的图象a和b。
（1）小红所用温度计是根据液体 的规律制成的。图乙中温度计的示数为 ℃；根据图丙表格中的数据，应选用测温物质为 的温度计。
（2）由图象可知：水的沸点是 ℃；这时的大气压 1标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）：a和b图象说明两次实验中所用水的 不同。
（3）由图丁中的b图象可知，t1时刻水的内能 t2时刻水的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
（1）电流表应 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的 点。
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。
（3）上表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：
① 。
② 。
（4）小丽同学使用的小灯泡L1、L2铭牌分别为“3.8V 0.3A”、“1.5V 0.3A”，按甲图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡L2强烈发光后很快就熄灭，而小灯泡L1的亮度不变，原因是 。请你帮她提出一个合理的改进意见 。
在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。
（1）按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小。
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号_____两根电阻丝分别接入电路进行实验。
（3）分别将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟 有关。
（4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图2所示。但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差 ，解决这一问题的措施是 。
小丽同学手里有一个标有“3.8V（正常发光时的电压）”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变。
（1）小丽测小灯泡电阻的实验原理是 。
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（要求滑片向左移灯泡变亮），并在虚线框内画出电路图。
（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数 ，其故障原因是 。
（4）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为 0.38 A，小灯泡正常工作时的电阻是 Ω。
为了探究电流跟电压的关系，王亮同学设计了图甲所示的电路。
（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来（导线不能交叉）。
（2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的 ，读出其中三组电流表、电压表的示数，如表（一）中所示．①由表（一）中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是 Ω。
②由表（一）中的数据进行分析，可归纳出的结论是 。
（3）如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系，实验中当换用不同阻值的定值电阻后。每次应调节滑动变阻器的滑片，保持 _______不变。实验记录数据如表（二）所示，根据表（二）数据可得出的结论是 _______________________________________。（实验器材使用正确，量程选用合理）。
学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干。
【实验过程】电路如图所示。将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合S后，记录的数据如下表。
回答下列问题：
（1）图18是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中。
（2）导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系。
A.电阻的大小与长度的关系是：
B.电阻的大小与横截面积的关系是：
（3）进行多次测量的目的是 。
（4）此实验也可以得出电流与电阻的关系是： 。
（5）用上述合金材料制成长1m，横截面积1mm2的电阻丝的阻值为1Ω.而实验中所用合金丝的横截面积为0.5mm2,则一根合金丝的电阻为 Ω，长度为 m。
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