如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。
（1）小球滚下斜面的过程中，它的 能转化为动能，其动能大小是通过木块移动的距离来反映的。
（2）分析比较 两次实验，可探究出的结论是：质量相同的物体，速度越大，动能越大。
（3）甲实验中若木块的重力为1N，水平移动的距离是30cm，则重力对木块做功 J。
（4）如果水平面光滑，则 （选填“能”或“不能”）完成本实验。
请将下面报告中的空缺补充完整。
实验名称：探究牛顿第一定律
| 过程 方法 |
让同一小车从同一斜面的同一高度处自由滑下，使得小车在水平面上运动的初速度。 平面越光滑，小车运动的距离越。 |
 |
| 结论 |
可见，小车受到的阻力越小，速度减小的越。 进一步推理：若物体不受任何力的作用下， 将做运动。 |
如图所示，是某同学利用一定质量的水，研究水的体积和温度的关系，并根据实验数据做出体积——温度图像即V——t图像，请根据此图像回答以下问题：
(1)图像中AB段反映的物理现象是，BC段反映的物理现象是。
(2)以上现象揭示了水的反常膨胀规律，由此可进一步得出的推论是水在4℃时最大。
引体向上是体能测试项目之一，引体向上时双臂的拉力使身体上升做功。请你写出要测量引体向上时人做功的功率所需的测量器材和所要测量的物理量，并写出引体向上时人做功的功率的表达式。
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示
⑴通过表中数据可分析出实验1是用_____图做的实验，实验2是用______图做的实验，请将表中空白处填上恰当的数据。
⑵通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率___________。
⑶比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，________________，可以提高滑轮组的机械效率。
| 1 |
2 |
3 |
|
| 钩码重G（N） |
4 |
4 |
6 |
| 钩码上升高度h（m） |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
| 绳端拉力F（N） |
1.8 |
1.4 |
2.4 |
| 绳端移动距离S（m） |
0.3 |
0.5 |
0.3 |
| 机械效率η |
74% |
57% |
某小组同学做“测定小灯电功率”的实验，老师为他们提供的器材如图所示，其中电源电压为6伏，小灯泡标有“2.5V”，滑动变阻器有“5Ω 1A”“20Ω 2A”和“50Ω 2A”三种规格。
（1）在图所示的电路中，电压表尚未连接，请用笔画线代替导线将电压表正确连接到电路中。
（2）实验中多次移动滑动变阻器的位置目的是为了。
（3）他们正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键后，发现电压表的示数大于小灯的额定电压，小灯发光较亮，出现这种现象的原因________________________________。
（4）该组同学经过讨论，调整实验器材继续实验，闭合电键后，观察到电压表、电流表的示数分别如图所示。将滑片移动到中点时，小灯恰好正常发光，这时电流表的示数是 安， 小灯的额定功率为 瓦，滑动变阻器的最大电阻是 欧。
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